建校73年来，辽宁石油化工大学始终以培养满足石油化工行业需求的应用型工程技术人才为己任。近些年，学校坚持高举新时代雷锋精神旗帜，落实立德树人根本任务，聚焦石化企业智能化发展需求，强化学生工程实践能力培养，构建“新结构、新平台、新路径”专业发展新范式，创建“1链4新”实践教学育人体系，多方联动，多措并举，多管齐下，多点突破，持续深化改革，优化专业结构，创新育人模式，全面提高人才培养质量，书写教育使命新篇章。在2021年教育部新一轮本科教育教学审核评估试点工作中，专家组对于学校坚持面向石化产业培养复合型人才，聚焦智能炼化开展专业建设的系列改革举措给予了高度评价和充分肯定。

赓续雷锋精神血脉，创建“三位一体”大思政育人模式，落实立德树人根本任务

学校紧扣立德树人根本任务，充分发挥抚顺作为雷锋第二故乡的地域优势，高擎雷锋精神旗帜，以雷锋精神教育人、塑造人、激励人，发挥“三全育人”优势。重新凝练新时代雷锋“五个一”精神，把雷锋精神融入办学治校全维度，融进人才培养各环节，全面打造大思政育人格局，充分构建思政育人机制。创建了“课堂教学、实践育人、雷锋文化”三位一体的新时代雷锋精神育人体系，形成了具有雷锋精神底色的应用型人才培养特色和大思政育人模式，为国内高校立德树人和思想政治教育领域树立了典范，形成的案例被教育部确定为“本科教育教学示范案例”，并被《全国普通高校教育教学质量报告（2021年度）》收录，刊发于《中国教育报》向全国推介。

聚焦智能炼化需求，创建“三新”专业发展范式，打造全维度石油化工专业体系

学校聚焦智能炼化发展新需求，在新工科跨界融合的理念指导下，调整专业布局，创建了以石油化工为核心、以智能技术和安全环保为支撑的石油化工、石化装备、石化控制、石化安全交叉融合的石油化工专业群新结构；以数字赋能创建了“实物仿真装置、虚拟仿真系统、炼厂生产数据相结合”的“三位一体”实践教学新平台；以学科融合为牵引，产教融合和科教融合为抓手，贯通建设新结构新平台，创建了多元融合石油化工专业群建设新路径。“新结构、新平台、新路径”这一专业发展的“三新”范式有效实现了“石化+智能+绿色”复合型人才的培养，2022年该项成果获批辽宁省教育厅本科教学成果奖一等奖。

模拟真实工程环境，创建“1链4新”实践教学体系，全面提升学生工程实践能力

学校聚焦学生工程实践能力培养，秉承持续改进理念，基于石油化工真实工程环境建立了“石油石化产业链校内实物仿真工程实践基地”，创建了“赋-评-促”迭代式实践育人新模式，搭建了“产教融合、虚实融合、学科融合”的三融合聚力式实践教学新平台，构建了“学-用-赛”进阶式实践教学新路径，组建了“理论-实践-创新”互补式实践教学新团队，形成了“1链4新”的实践教学育人体系，实现了“一滴油到一块布”的全产业链主要工艺无缝连接，有效提高了学生解决石化行业复杂工程问题的能力。2022年该项成果获批辽宁省教育厅本科教学成果奖一等奖。

目前，辽宁石油化工大学已为炼化企业培养了近万名有素养、有知识、有能力的新时代石油化工复合型人才，成为36家大型炼化企业人才培养基地。近两年学校就业率连续位列省属高校前三名，学校获辽宁省2021年高校毕业生就业工作一等奖。

十年树木，百年树人。学校以为党育人、为国育才为己任，践行立德树人使命，思政领航，铸魂育人，持续为石化企业发展提供高质量复合型人才。