青岛晚报2024年01月31日董真 于娜
青岛晚报2024年01月31日版面
文登路小学开展寒假特色研学活动。
劳动作业让青岛中央商务区实验学校学生的寒假作业“动”起来。
参加“忙年”劳动、手工制作花灯、书写“福”字、外出特色研学、调查“冬季来了”……盼望已久的寒假终于来了，随着“神兽”出笼，岛城各中小学经过前期调研和充分考量，发布了个性化、多样化的花样寒假作业，让学生们度过一个快乐、健康又充实的寒假。记者注意到，“双减”实施后的第三个寒假，各校已基本形成系统化、体系化的寒假作业“双菜单”，包含学科作业和实践作业两部分，学科作业分层设计，实践作业形式多样，让学生在体验中实现“德智体美劳”全面发展。
鼓励参加“社会大课堂”活动
今年寒假，青岛文登路小学制定了《龙行龘龘新征程 海纳少年悦成长》“任务清单”，分层布置了富有少先队特色的寒假作业。该校寒假作业涵盖五大板块：“红领巾 爱祖国”，通过新春诗词创作、朗读和诵吟、送福到邻家、写家书等活动，抒发家国情怀；“红领巾 爱运动”，为全体学生设置了自主菜单式体育作业，可以采取亲子共练的形式，保证每天锻炼一小时；“红领巾 爱劳动”，约定家庭劳动时间，完成“四能”日常生活劳动任务，包括每日能管理好个人卫生等家务劳动，每周能为家人做一次美食，并结合“忙年”主题，完成学会家庭除尘、学会贴对联、学会包饺子等“三会”劳动任务，实现自我成长赋能的小社区劳动教育家校课程体系；“红领巾 爱研学”，二年级参与“行走上街里”历史城区研学，其他年级围绕“市南区十大主题百条路线”开展校级特色研学实践；“红领巾 爱健康”，保证睡眠，爱眼护眼，勤俭节约。
“寒假建议孩子们多走出去，参加‘社会大课堂’的活动，特别是优秀传统文化传承类活动、社区活动和体育活动。”文登路小学德育主任姜雨均说。
心理健康作业助力家庭和谐
作为市心理健康教育示范校、市心理健康教育标杆校，青岛富源路小学以“我爱我家”为主题，设计了心理健康教育寒假特色成长作业。“我爱我家”特色成长作业采用“三三三模式”，低段年级采取“亲子共读”，学校推送了《风中的树叶》《彩虹色的花》等百余种心理绘本阅读，借助阅读实现家校共同知识体系的搭建；中段年级设计了“我家的心情九宫格”，以绘画表达的方式记录下家人同一天的心情状况，搭建起学生家人互相了解沟通的媒介；高段年级设计了“家人模仿秀”，以行为表达的方式请学生与家长互相模仿，并记录下自己的模仿感受以及被模仿的感受，以此助力家庭成员实现共情，产生共鸣。
学科作业形式新颖创意满满
落实“双减”精神，倡导学科融合，激发探究意识，提升学生素养，青岛多所小学设计的学科作业形式新颖、创意满满，将知识融入丰富多彩的趣味作业中，根据不同年级提供多样化选择，让“做寒假作业”变成一件有趣的事情。
青岛市北区实验小学布置了主题为“爱与成长——品品年味儿的馨香”寒假成长作业，以开放性作业、实践性作业、探究性作业形式开展项目式学习。语文学科《新年心语对你说》《除夕餐桌美“名”扬》、数学学科《窗花里的对称美》《我是年货小管家》、英语学科《英文贺卡传友谊》《让世界更懂春节》……学校要求1-2年级学生从八个学科任选一门完成，3-6年级学生需在语、数、英中任选两门，其他学科任选两门完成，学校将分学科对成长作业进行评比，对优秀作品进行表彰。
品“中国年”扬“家国情”
“双减”背景下，青岛弘毅中学的特色寒假作业结合传统佳节的文化背景，让学生们深入生活，体验生活。既有传统文化手工艺作业，又有美食大赛、科创展示、校刊征文等实践类特色作业，让学生们度过一个有意义的春节假期。
青岛二十一中寒假作业以春节为契机，开展“我们的节日”主题教育活动，统筹安排假期基础性作业和实践性作业，在夯实知识基础的同时，引导学生关注社会、体验生活，通过开展形式多样的“中国年，家国情”，弘扬中华传统文化和优秀传统美德，“志愿服务、寻访革命足迹、走访劳动模范、观看红色影片”等实践活动，加强青少年学生的理想信念教育，培养时代新人。
“写写写”少了“玩玩玩”多了
作为去年新开办的九年一贯制学校，青岛中央商务区实验学校一、六、七三个年级的寒假作业的“跨度”很大，但共同的特点是“‘写写写’少了，‘玩玩玩’多了”。其中，一年级的寒假作业是《给孩子们的认识冬天手册》，让孩子们通过画一画、填一填，完成“冬天来了调查表”，寻找冬天里有什么、有什么方法能让你变暖和，研究冬天为什么会下雪。六、七年级的寒假作业则是以小组为单位，从各学科研究性学习主题中任选一个进行研究，形成研究性学习报告，制作PPT，开学后进行展示。比如“我为妈妈设计高跟鞋”，让妈妈的身材更接近黄金比。
青岛四十二中分层布置寒假作业，既有基础性作业，也有实践性作业和创新性作业。“与传统作业相比，创新性作业鼓励学生发挥想象力和创造力，有助于培养学生的创新思维，激发学生的学习兴趣和动机，实践类作业能让学生将所学知识应用于实际生活中，增强实践和应用能力。”青岛四十二中语文教师王冲介绍，寒假作业是家长了解孩子学习进度和状况的一个重要途径，作业分层设计可以减轻学生负担，有助于培养良好的学习习惯，避免在长时间的假期中过于松懈，失去学习的节奏。观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 董真 于娜