□ 中国妇女报全媒体记者 姜军旗
操场上，在欢快的音乐声中，低年级的孩子们和高年级的哥哥姐姐们手牵手，围成一圈欢快地跳起了舞蹈。近日，山西省吕梁市兴县蔚汾镇千城明德小学（兴县特殊教育学校）一场课间活动感染了很多人。如果不是提前告知，很难看出这群活泼可爱、阳光开朗的孩子，有一半存在不同程度的身体和智力残疾，另一半则是来自吕梁山区人口大县的留守、困境儿童。
千城明德小学承担着全县特殊适龄儿童的教学任务。作为一所公办全封闭住宿制学校，全校146名孩子大都经历了从自卑自闭到阳光开朗的转变。这种转变更多源于爱心妈妈们的爱。
从物质帮扶到精神关爱
“记得一年前初见小雨时，一个小时里，他的头始终是低着的。”晓娟不仅是一名心理咨询师，还是千城明德小学留守儿童小雨（化名）的爱心妈妈。
小雨的父母离异，他跟随爷爷奶奶生活，虽然在外打工的父亲会按时寄钱回家，但由于家庭教育的缺失和青春期的叛逆，原本成绩优异的小雨开始厌学，并沉迷于电子产品。
“上课老是走神，也不愿意和别人交流。”晓娟和小雨结对后，把他接到了家里，和自己的儿子一起生活学习了一段时间，“也许是感觉到了家的温馨，小雨重新变得阳光上进，也越来越爱笑。”
考虑到该校学生的特殊情况，兴县妇联组建了由县妇联执委、三八红旗手、巾帼建功标兵、最美家庭成员、巾帼志愿者等爱心人士为主要成员的关爱服务团队，依托学校“爱心妈妈驿站”，为特殊困难儿童招募“一对一”“多对一”的爱心妈妈，协助监护人对儿童开展补充性关爱服务。截至目前，共为23名特殊困难儿童招募了38名爱心妈妈。
“随着各种物质帮扶的增多，孩子们更多的是需要爱和陪伴，但这并不是每个孩子都能得到的。爱心妈妈结对关爱，正是一种爱的双向奔赴。”在晓娟看来，一年多的爱心妈妈经历是“一个妈妈和孩子的心与心的相伴和守护”。
为了更好地做到家校社共育，学校还组织从事家庭教育和心理健康工作的爱心妈妈，深入留守儿童、困境儿童家庭，与监护人沟通交流，提供针对性的指导，帮助家长纠正错误的教育观念和方法，使家庭教育更加科学化。
从“留守”到“相守”
暑假临近，运城市永济市妇联主席张巧莉又开始筹划起了今年的“爱在路上”活动。
永济人在外地经营餐饮门店3万余家，从事餐饮及带动就业人员13万人。考虑到在外务工人员寒暑假无法回家和孩子团聚，从2015年开始，由永济市人社局牵头，妇联、团委、教育等部门配合，开展“爱在路上”活动，组织爱心妈妈分批护送留守儿童，乘高铁前往留守儿童父母务工地与父母团聚。
2023年暑期，在永济市妇联的协调组织下，700余名留守儿童在70余名爱心妈妈的陪伴下，分批乘高铁前往北京、天津、河北等地与父母团聚。
与此同时，为鼓励在外人员安心务工、创业，给留守儿童创设安全的成长环境，2023年12月，永济市还在全市留守家庭开展亲情关爱视频行动，市妇联负责牵头组织实施该项活动，截至目前，已为780个留守儿童家庭安装了视频监控设备。
“孩子真正需要的是父母的陪伴，我们的爱心妈妈就是连接这种亲情的桥梁。”永济市妇联主席张巧莉谈到“爱在路上”的意义时这样说。
在运城市新绛县，同样有一支被称为“萱草花爱心妈妈”的巾帼志愿者服务团队，这支由42名妇联执委组成的爱心妈妈团队与42名困境留守儿童结对。世界读书日前夕，“萱草花爱心妈妈”们牵手孩子们走进图书馆，进行亲子阅读，让他们在爱的氛围里开阔眼界。
从“独角戏”到“集体舞”
在不久前的爱心妈妈工作推进会上，太原市妇联开启了结对关爱“1+2+3+10+N”模式，即围绕1个主题，服务2个关爱群体，开展3项活动计划，构建以10个县（区、市）为主的10支队伍，采取N种关心关爱活动，充分利用家风家教创新实践基地、儿童之家及亲子阅读基地，动员全市机关干部、妇联执委、三八红旗手、巾帼志愿者等有爱心的女性，围绕留守、困境儿童的实际需求开展结对关爱活动。
在临汾市尧都区，以民政局为主，镇村妇联干部、执委、民政员等常态化开展摸排调研工作，精细化采集全区262名留守儿童、31名孤儿、72名事实无人抚养困境儿童信息，建立“一人一档”，实行动态调整，并出台相关救助办法、建立困境儿童关爱帮扶机制。针对全区孤儿及事实无人抚养儿童，全区建立领导干部包联孤儿机制，动员区、乡两级干部一把手担任“爱心爸妈”，与孤儿家庭科学匹配，灵活结对。
在晋城市沁水县，从2020年30名爱心妈妈与16名留守儿童和困境儿童进行结对帮扶，到2021年县妇联联合民政、教育、工商联开展关爱留守、困境儿童常态化，再到如今23家爱心企业、25个爱心单位、320余名志愿者组成“沁萱妈妈”志愿服务队，分成23个组常态化开展“沁萱·爱润童心”巾帼志愿服务爱心帮扶……
生活有人照料、精神有人关爱、心灵有人抚慰、困难有人帮助。随着“爱心妈妈结对关爱留守儿童和困境儿童三年行动”的推进，越来越多的“爱心妈妈”加入关爱留守、困境儿童的队伍中。山西省妇联主席黄岑丽表示，将把结对关爱工作作为为群众办实事的重要抓手，注重部门联动，让更多爱心妈妈成为儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的筑梦人。