图书馆，一个特别的地方，她安静优雅的气质，涵养着来此停靠的各类读书人。有道是“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，图书馆还蔓延着一种奋斗、骨气和励志，在纷杂忙碌的世界，让人们获得一种内生的力量。

请点击输

青岛市图书馆位于市南区延吉路，是市属大型公共图书馆，是青岛市的知识性信息枢纽和精神文明建设基地。

前身是1924年建立的胶澳商埠公立通俗图书馆；

1930年6月青岛市立图书馆在河南路开馆；

1950年改称青岛市人民图书馆；

1953年改称青岛市图书馆；

2004年11月图书馆改造完工，全面开放。

从古至今，书这样东西，从未离开。

请点击输入

青岛市图书馆有着庞大的藏书体量和服务人群，管理好他是个复杂的工程。表面上我们看到的是书和人，实际背后支撑他高效运转的是智慧化和数字化。

随着科技的进步，青岛市图书馆将强大的图书管理系统软件、图书管理智能设备、个人终端信息平台、数据分析平台，融为一体，为市民提供了线上、线下、多媒介、多空间的阅读体验。

上午九点，青岛二中23级10班的同学们，聚集到青岛市图书馆门前，准备开启在图书馆为期一天的实践活动。同学们曾在这里读书或学习过，但亲自为读书人服务，为管书人帮办，还是头一次。

图书馆刘主任，为同学们耐心讲解了图书管的基本情况，重点讲解了图书管理索引的基本知识。一组小小索引序列号，数字背后涵盖了丰富的管理和统计学的知识，同学们了解了序号是根据图书分类（大类、中类、小类）分层检索，并由相应的字母或数字代替，同时将图书分类与物理空间、存放地点编码结合，形成一本书唯一的独有的代码。图书索引的编制，也体现了图书管理人员的理念和价值，同时还有兼顾读书人的借阅体验。数字化，是信息化、自动化、智能化的基础，别忘记了科技、技术始终是为人服务的。

简单的培训和指导后，刘主任将三楼一整间的图书室都交给了10班的同学们，让同学们根据图书索引要求进行全面整理，并提出了一个非常严格的要求，整理完毕后必须经过检验合格后，任务才算成功。

图书室的人进进出出，23级10班的同学们，各自为营，认真的查阅自己负责书架的书，他们的终极任务，就是让所有的书归位，让管理员更容易找到这本书。图书室静静的，有的是一次次穿梭在书架的脚步声，有的是嘴里念叨着生怕忘记的序列号。他们边走边找、边拿边放，时而蹲下，时而站起，一会让老师帮着找，一会给别的同学帮忙找，同学们完全沉浸其中，活像在博物馆的奇妙夜里玩耍。

因为书类不同、借阅偏好不同，借阅频次差异也会导致有些书架的整理是极其复杂的，工作量极其大，这需要同学们的热心和耐心，在实践的竞争氛围下，还得历练沉着和坚持。好在，在全体同学的努力下，同学们完成了这项看似枯燥、实则了不起的工作。

透过现象看本质，学习是什么？学习不是猎奇，也不是单纯的爱好。

好似看起来简单的图书馆，他其实是门学科，是一项复杂的项目管理工程，同学们要了解业务的逻辑、从而理解、实践、创新实施和交付的过程，由表及里、由内到外、从硬件到软件、从业务到人，立体的发现、体验、理解并悟化为方法论，这才是学习的本质。

希望同学们通过每一次实践，得到收获和成长，期待下一次社会实践。