副校长刘燕燕对教学节的具体活动事项做了安排部署。学校第一届教学节紧紧围绕“规范办学 品质提升”的活动主题，采取“活动搭台，人人参与”的活动模式，创设“专家引领促发展”“他山之石我分享”“最美展评秀精彩”“品质课堂看过来”“教学竞技展风采”“心中有纲命题有方”“共思集备同发展”“携手互研共共发展”“课题研究助成长”等活动形式，鼓励干部、教师人人参与学校、区片、全区教学节活动。帮助教师树立改革课堂，向课堂要质量的意识，充分调动教师参与课堂教学改革评比活动的积极性，鼓励所有教师参与教学节活动，为课堂教学改革聚人心，凝斗志，想办法，促提升。
校长仇磊最后做了总结讲话，对各位老师提出殷切期望，各位老师应尊重学生的主体地位，提升育人质量的品质发展，切实减轻学生学业负担，提高学生自主能力的发展。关注课堂教学改革动态，加大校本教研、培训力度，促进研修质量提升，助力教师专业可持续发展，有效解决制约课堂教学改革的问题。加强教师课改理论学习，更新教育教学理念，树立正确的学科育人目标，培养学生学科核心素养。开展教学节活动，是全面贯彻教育方针，深化课堂教学改革，落实“品质课堂”，促进教师专业成长的需要。全体教师要强化改革课堂的使命感、提升教育质量的责任感，以“教学节”为平台，全心全意地投入教育教学工作。
为充分体现“品质课堂”教学改革的特点，重庆中路学校积极组织骨干教师展示课、青年教师研究课等课堂教学研究活动。1日上午，七年级1班承担“家长驻校”系列活动，组织家长代表参与课堂，参观校园设施，推动实现“家校互动，家校互通、家校互融”的目标，让家长切实关注学生的校园动态，借力、聚力、合力，为下一步的家校工作精准施策。本次品质课堂由数学学科李代鲁老师和德法学科吕廷廷老师为大家倾情奉献。
吕廷廷老师进行的是第一单元《成长的节拍》复习课程展示，吕老师瞄准基础知识的夯实和学生综合能力的提升，注重一生一策，复习课堂重在知识融会贯通、温故知新，既将本单元知识紧密联系，又结合学生的思维进行复习方法和答题技巧的拓展，体现了生本理念，同时不忘积极调动学生学习兴趣，整堂课程学习氛围浓厚，让人印象深刻。
李代鲁老师执教《整式及其加减》复习课。本节课围绕整式的有关概念及其加减展开教学。首先以知识回顾，构建本章的知识结构为主；其次以快问快答的方式对基础知识加以落实；再次以典例引领，合作探究的方式对学生思维进行拓展提升。
课堂上李老师关注学生知识生成点，由浅入深、由表及里、层层深入地进行知识梳理，关注不同层次学生的学习需求，讲练结合，基础落实，拓展提高，使每位同学都有所收获。学生积极参与课堂活动，生生互动、师生互动的活跃场面温馨亲切，令人动容。
随后七年级1班班主任王莉莉老师及其他任课老师与家长进行了沟通交流，分享心得感受，对于学生成长深入交换意见，共同致力于学生学习及校园生活品质的提升。本次活动围绕教学节主题，借助全区、学区片、学校三级联动活动平台，聚焦区域教学重点工作，凝合教学改革力量，形成全区、全校上下联动的教学改革氛围，为区域教育品质提升增添动力。