定陶区第四实验小学将社会主义核心价值观落细落小，把倡树美德健康生活与学校德育工作紧密结合，探索出“美德健康+”的工作模式，推动美德健康生活方式在校园落地生花。

美德健康+阵地建设

“美德健康+阵地建设”是学校对学生进行美德健康教育的重要形式。该校设有70多米德育文化长廊，自西向东按照“德”“礼”“法”的顺序，体现了“法德共进，倡树美德健康生活”的德育教育品牌。学校坚持与法同行，以德立校，育人为先。学校将法治教育作为学校德育教育的重要内容，让同学们在法治和德育的有机结合中，在潜移默化的一点一滴中，形成法治意识。

美德健康+十好规范

“美德健康+十好规范”是学校对学生进行行为教育的基础保障。每年一年级的新生入校后，首先要记住的就是这“十好”规范。十好规范是学校给同学们烙下的第一个规则印记，第一个法治意识。践行十好规范，争做陶城好少年。 

美德健康+法治安全

       “美德健康+法治安全”是学校进行法治教育的有效途径。学校开展法治安全画报比赛，让学生在绘制一幅幅精美画报中了解普法常识，受到思想教育和心灵启迪，懂得从小学法、尊法、守法、用法，能够从小坚定理想信念，厚植爱国信仰，增强他们的综合素养，真正成为德智体美劳全面发展的强国人才。

美德健康+阅读教育

“美德健康+阅读教育”是学校进行素质提升的积极策略。小小图书角，宣传大阵地。图书馆内，设有普法图书角，防震减灾科普图书角，是提升学校师生法治安全素养的“加油站”。师生们可随时到图书角阅读、浏览。特别是学校自行创编的《雏凤之声》校报，深受同学们的喜爱。腹有诗书气自华，最是书香能致远。学校的要求全体师生多读各种书籍，多读书、读好书，养成良好的阅读习惯。开展每周一次的亲子阅读展示，教师“321”读书工程，让师生在阅读中提高能力，增长智慧，丰富阅历。

       下一步，定陶区第四实验小学将进一步拓宽美德健康生活方式活动渠道，强化活动质量，形成更多向上、向善的学校风貌，用行动彰显美德，让文明成为习惯，在举手投足间为新时代美德健康生活方式建设贡献力量，绽放出文明生活“幸福花朵”。