□蒋璟璟

近日，不少地方先后开展中小学的体质健康测试统测。面对即将开展的体质健康测试统测，不少家长出现焦虑情绪，在各种广告宣传下，为孩子报名校外体育培训班，结果发现很多体育训练机构根本没有固定的训练场所，装备还特别简陋，体育训练搞得跟“打游击”似的，教练的专业性不足也成为体育训练行业中的一大问题。在此过程中，多位家长向记者反映“教练专业水准差”“训练场所随意存在安全隐患”等问题。（北京青年报）

在我们的教育文化内，“分数”从来是最管用的杠杆。按照一些地方的新规，特定年级的体测成绩将计入中考分数。基于此，不少家长自然是无比重视乃至心生焦虑。而为了平复焦虑，花钱购买相应培训服务，效果似乎立竿见影。但值得注意的是，少儿体育类教培，作为一个最近几年才爆发式增长的行业，如今还处于良莠不齐的发展蛮荒期。由此引发的消费纠纷，注定层出不穷。

很多家长满怀期待给孩子报班，去上课之时却是大呼失望。其中最多被诟病的，就是“不专业”。比如说，有家长就吐槽，“给孩子报了个校外体育训练班，第一次去上课时才发现，训练场地竟然是一小区的广场。两个教练带着一群孩子在水泥地上训练，什么器械也没有，就带了几个皱皱巴巴的瑜伽垫。”如此这般，就观感而言，的确容易给人以又水又菜、草台班子的观感。

需要厘清的是，中小学体质健康测试，其实都是一些很基础的项目。比如说，50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米×8往返跑等。这类项目的共性特征是，技术难度并不大，对于场地、硬件设施的要求也不高，这与成人健身高度依赖专业器械和专业教练，有着显著区别。理论上，在空地上扔个瑜伽垫给孩子练习仰卧起坐，并没有什么不可以。可是，一些家长就是对此无法接受、不可理解，这显然还是因为预期太高，觉得钱花得不值。

中小学体质健康测试项目，要出成绩最主要的还是要靠长期训练所达成的成熟度。技术性的诀窍，或许也存在，但影响微乎其微。不少市场化的少儿体育培训机构，显然夸大了其中的难度，一方面在营销话术上故弄玄虚，另一方面在现场授课时却是原形毕露。如此这般，把简单的事情复杂化，最终整个校外体育教培市场，或许终将通过卷场地、拼设备、讲排场的比拼中完成“行业升级”。而这，必然意味着更高的溢价。而这，真的合乎家长们的利益吗？