2023年11月30日——12月3日，在湖北省教育厅、湖北省教育信息化发展中心组织实施的“数字赋能提升工程（领导力）培训”活动中，宜昌市伍家岗区岳湾路小学党支部书记、校长陈蓉以“依托学校课程建设，助力教师信息素养提升的实践探索”经验为切入点在大会上作主题交流。

岳湾路小学一直以来高度重视教育信息化工作，以“互联网+教育”的微创新，释放师生成长的“大能量”。学校七个信息化教育的微创新点，夯实了 “互联网+教育”实践的“最后一公里”，受到了来自全省各市县信息化专家、领导和西藏地区代表的高度好评。

“信息化+成长”实践

岳湾路小学以“传承伍家优势，聚焦校本研修，锻造教师专业硬核实力”的路径，通过主题鲜明的“需求型”培训，个性突出的“点餐式”培训，开阔视野的“外援型”培训，以及八环节的闭环操练，为研修赋能，完成教师信息技术应用微能力的认证。

创新“三格六级”教师信息化素养培养模式，锻造老师们站稳站高讲台的胜任力，激发每位教师努力向下扎根，向上生长的热情。

该校积极投身伍家岗区国家级信息化教学实验区建设，结合专家引领和学校实际，提出了 “互联网+教育”——“125”的顶层设计格局和3个维度的学校信息化建设目标。

“互联网+课程”探索

岳湾路小学建设慧行、慧思、慧心 “3H”特色智慧课程，形成“三维五舱互联”的学校智慧课程运行系统。

学校致力于聚焦学生学习生活的全过程，数据记录学生成长，让红领巾争章成为看得见的德育。聚焦学生成长的全链条，开发云上微队会课程，利用信息化平台打造学生个性化学习端口。开发《岳小指南针》劳动修炼云课程，每学年指导岳小学子的劳动成长。以“数字+博物”为立足点，进行互联网+艺术，互联网+科学的双线探索，设计开发五个版块的慧思创艺课程。依托慧心阅读护照，从培育智慧的阅读者，构建智慧阅读环境，夯实阅读智慧管理三个层面，促进学生阅读素养稳步提升。

面对未来，该校负责人表示，学校将继续夯实学校“互联网+教育”实践的“最后一公里”，让信息技术“用”在育人主渠道，“学”道，“学”在课程主阵地，聚力生长，迎接智慧教育的诗与远方。（谭向欣）