一张普通的白纸，

可以有多少种不同的演绎方式？

在日照大剧院一堂特别的戏剧教育课上，

36名“种子老师”各自发挥着天马行空的想象力，

为一张白纸赋予了36种不同的生命形态。

3月5日，全市戏剧艺术教育种子老师第一期培训班在日照大剧院正式“开讲”，来自市直及各区县（功能区）幼儿园的36名“种子老师”齐聚在小剧场，共同学习、探讨如何将戏剧融入课堂教学，以戏剧美育助力儿童健康成长。

本次培训活动是日照市中小学校戏剧艺术教育普及提升实施方案的延续，该戏剧艺术教育项目是日照“为民办实事”项目之一，由市文化和旅游局、市教育局联合主办，依托日照大剧院和学校开展形式多样的戏剧艺术普及教育。

培训现场，戏剧艺术教育专家组首席专家程波首先为大家分发了一张白纸。在“种子老师”们的手中，这张纸通过不同的折叠方式，被演绎成小提琴、手机、雨伞、口红等不同样态。

“摒弃固化思维，发挥想象力，是做好戏剧教育的首要因素。”培训班上，程波教授以“沉浸式课堂”的形式，为在场老师深入浅出地讲解了戏剧在教育应用中的场景和形式，引导种子老师们走出“旁观者”视角，用角色扮演的方式拓展思维方式。

开班仪式上，日照大剧院总经理任玲详细介绍了此次培训的课程安排、专家团队及教学模式，讲解了戏剧艺术教育的发展概况，日照对戏剧艺术教育普及的研究探索，以及戏剧在教育中的深远意义和价值。随后，参加培训的种子老师实地参观了日照大剧院的大小剧场、幕后舞台、排练厅和化妆间等剧院附属设施，对剧院的内部结构和舞台的呈现方式有了更加直观深入的了解。

“此前，已经对全市31所校园戏剧教育种子老师进行了线上培训和现场戏剧观摩，此次培训班主要为线下集中培训。”任玲介绍，此次培训课程分三个阶段，在全市范围内遴选出31所幼儿园和小学的93名教师，分组进行为期18天的培训课程。邀请到在戏剧教育领域深耕多年的四位专家进行授课，内容涵盖戏剧艺术教育基础应用及课堂实操专业技能培训，将提高种子老师的理论及课堂应用专业教学技能。

内容丰富的授课，互动不断的学习，让种子老师们获益匪浅，他们表示，戏剧使教育充满了真情实感，更有美感和艺术性，让他们对学生的成长教育有了更深刻的理解，也敦促着自己今后努力提高理论知识，运用沉浸式的戏剧去感染学生，呵护学生心里，让孩子们更加健康快乐地成长。

据介绍，今年，日照将持续加强戏剧艺术教育的推广，以日照大剧院和学校为平台开展戏剧艺术普及教育，以教育剧场的模式走进校园巡演，在剧场开设学生专场，邀请学生走进剧场。同时，在全市选取31所学校进行试点，打造戏剧艺术教育特色学校，并通过此次培训的种子老师队伍牵头，在试点校园内组建戏剧艺术社团进行定期辅导培育，进行成果汇报展示等，以戏剧之美打磨精彩课堂，引导学生树立正确的审美观念，激发想象力和创新力，促进学生全面发展、健康成长。

（全媒体记者 李晓萌 庄增宇）