“孩子在幼儿园里爬梯子、搬大箱子，还从高处跳下来，会不会受伤？”

“玩沙玩水、涂鸦、建构积木等游戏对孩子成长真的有帮助吗？”

在幼儿园户外游戏的开展过程中，不少家长对游戏价值和安全性方面都有种种担忧与质疑。4月18日上午，宁波市象山县山水幼儿园开展“家长游戏体验日”活动，家长们通过亲身参与游戏，感受游戏对孩子的价值与意义。“这下，我完全理解幼儿园为什么要这么推崇户外游戏了。”家长们纷纷表示。

当天，家长们走进幼儿园，便看到了户外游戏场地。有的孩子正在拿枪玩着野战游戏；有的孩子正在沙子里挖“水道”，用pvc水管玩“水渠引水”游戏；有的孩子用木板、梯子、游戏箱等进行创意组合；还有的用不同种类的积木搭建大型建筑，如象山港大桥、亚帆中心等等。

在梯子、游戏箱创意组合区前，小二班王慕枫小朋友的家长满脸疑惑，“这么大、这么重的箱子孩子们能拿吗？万一砸到、压到了可怎么办？”随后，孩子们的行动给出了回答。一个孩子拉来了一辆小拉车，另外两个孩子分别站在游戏箱的两边，合力将笨重的游戏箱翻到了拉车上，利用工具，游戏箱被孩子们轻轻松松运到了目的地。

“其实这就是在考验孩子们的团队协作能力和对工具的运用能力啊。他们遇到问题，然后解决问题，这就是一种思维能力的锻炼。”中二班张小瀚家长感叹道，“有时候我们遇上难题也会一筹莫展，让孩子在游戏中养成自主处理问题的好习惯，真是太巧妙了。”

倾听孩子的游戏分享。通讯员供图

在积木搭建场地，三位孩子要用积木搭建一个“三层小床”：用长木板作为“床”，用圆柱积木作为支撑柱。在躺上小床前，孩子们还进行了安全测试：第一次，在每一层的小床上都放置多个重重的积木，测试承重能力。第二次借助双面梯子，将部分身体重量压到第三层小床上。在两次测试中，小床都没有倒塌。

但为了安全，孩子们又在每一层的中间增加了四根圆柱，让小床变得更稳固。三人相互鼓气，一人躺一层，三人成功躺进了三层小床里。“孩子们不断改变搭建的方法，探索垒高积木的技巧，还尝试不同测试方法以保证自己的安全。”活动负责老师郑可心在一旁跟家长们介绍道。家长从中看到了孩子们的合作能力和规避危险的能力。

孩子们的“三层小床”。通讯员供图

之后，家长亲子进入了游戏区，感受游戏魅力。建构区的家长们商讨后，合作用各类积木组合搭了一个“大别墅”，还有的家长用木板、梯子等材料组成了独木桥、平衡木等项目。此刻，家长们和孩子们玩成了一片。

建构区体验搭积木的快乐。通讯员供图

家长们参与其中。通讯员供图

家长和孩子们共玩游戏。通讯员供图

“我发现这些游戏都需要大家的通力合作，这回我相信这些游戏能提高孩子们各方面的能力了。”大一班陈宣汝的家长说。

园长张虹表示，家长们在观察、体验和分享游戏中，理解了游戏对孩子们成长的意义。不少家长转变了育儿理念，开始接受、认可孩子们的游戏，甚至将游戏精神迁移运用到了家庭教育中，真正成为了幼儿园教育的同盟军。

记者 林桦 通讯员 林紫颖