为进一步改善教学模式，提升学生课堂学习效果，创新个性化的教学资源，激发学生学习兴趣和积极性，2023年11月28日，济南市第三人民医院教学创新团队召开循证教学案例研讨会。科教科、各教研室主任、秘书和科教科成员参加会议。

会议详细解读了循证教学法的实施步骤、方法，各教研室主任、秘书积极发言共同商讨了各专业适合的病种，具体实施注意事项。现场气氛活跃，愈加体现了大家对教学工作的热爱。

循证教学又称证据教学法、时政教学法，是一种基于科学证据的教学方法。循证教学法的核心理念是“以证据为导向”，将知识和实际问题相结合，使学生更快速地掌握临床常见病、多发病的诊治。

循证教学能够提高教学的有效性和效率，能够更好地了解学生的需求和特点，针对性地开展教学活动。同时，循证教学法也能够帮助教师更好地利用教学资源，提高教学质量和效果，此外，循证教学法促进教师的专业发展和教育研究的进步，为教育改革和创新提供科学依据。强调学生的主动参与和判断思维，培养学生的问题解决能力，使他们更好地理解和应用所学知识，鼓励以后教师在实践中积极运用循证教学法，不断探索和改进教学方法，以促进学生的全面发展。