当今世界，新一轮科技革命和产业转型加速推进。数字化转型正在重塑社会、劳动力市场和未来工作形式，教育的重要性日益凸显。目前，世界各国教育对数字技能的需求愈加旺盛，教育数字化正在加速推进。

中国式数字教育学是以中国式现代化为统领的数字教育学。数字中国和教育数字化转型从起步到发展，从萌芽到壮大，根本在于党的领导，在数字化建设各领域全面落实党的方针政策，把党的政治优势和组织优势转化为教育数字化高质量发展优势。

中国式数字教育学是研究世界最大规模教育群体的数字教育学。以数字化促进教育高质量发展已成为当今全球教育变革新趋势。我国与世界发达国家和地区在教育数字化发展上共同面临的许多新现象、新问题，都需要数字教育经验借鉴和理论指导。

中国式数字教育学是研究教育公平和全面发展的数字教育学。教育公平和学生全面发展是中国教育现代化的题中应有之义。一方面，教育数字化服务全体中国学生，实现优质教育人人共享，为每名学生提供公平教育机会。教育数字化内容分享和应用系统复用的边际成本较低，迁移和使用对技术与设备要求亦不高，可以更好地打破区域、城乡教育壁垒和受教育者身份差异，更有利于优质内容资源大规模覆盖薄弱校，有利于成熟好用的应用系统广泛复制到空白校，对于抬高底部、促进高质量教育均衡效果非常明显。一方面，教育数字化促进学生全面发展，积极为每名学生最大化释放积极个性、彰显积极兴趣提供了可能。

中国式数字教育学是研究教育与经济社会文化等协同发展的数字教育学。伴随着数字中国建设加速推进，教育与经济社会文化等拥有了共同的数字“底座”，人的生产生活方式由物理空间、社会空间转向物理、社会和虚拟空间，人与自然、社会的关系转变为人与自然、社会、智能机器等的关系，教育与经济社会文化关系变得更加复杂多元。一方面，数字教育呈现出教育诸多新形态、新现象，面临着许多数字治理规范、智能技术恐慌、数字伦理等问题，迫切需要数字教育学系统深入研究，重构数字教育与经济社会文化协同发展新生态。另一方面，数字教育与经济社会文化之间更加紧密，关系表征更加精准，教育的意识形态属性、经济社会文化功能愈加重要。

2023年CATTI杯全国翻译大赛正在火热报名中！大赛由中国外文局翻译院和全国翻译专业学位研究生教育指导委员会联合主办。报名时间截至2023年4月14日。语种今年新增俄语，共设有中英、中日、中韩、中俄四大语种。类别设口译、笔译。参赛对象分大学组、境外组、社会组，其中大学组分为专业A组、专业B组、非专业A组、非专业B组。大赛组委会提供专业权威的纸质版和电子版备赛资料。更多精彩详情，请关注官方公众号“全国外语赛事服务号”、“全国外语赛事订阅号”。

（信息来源：中国教育报）