教学质量是学校办学的生命线，优质高效的课堂是学校教学质量的重要保障。九月份，五十八中附属初中结合当前新的课程改革理念及在本部“日集备”“先行课”高效课堂教学模式的指导下，引领教师深耕课堂，提升效率，引导学生学有所成，让教育回归本真。

开学初，各学科教研员走进附属初中，与各学科进行集备，从学科理念、课堂活动设计、问题解决方式、课堂评价维度等方面进行了深入交流，在双减提质、集备教研、教师培养、课程建设等方面给出了具体建议。

为充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，学校实行固定教研日，固定时间和地点共同集备，促进集体教研成果更见成效。‍

开学一个月，十余名教师走进五十八中本部参与听课、集备，交流研讨不仅让附属初中的老师们深入了解了五十八中的教育理念与特色，也充分发挥了教师间共同学习、共同进步的作用。

“先行课”是在学科组教师正式上课之前，由其中一位优秀教师先行上课，其他教师听课后，再次研讨，集思广益，制定出集体智慧形成的教案和课件。开学一个月，附中开展先行课30余节，上课教师以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂把控力，呈现出了一堂堂有实效的高水平课堂。

每周一次的组长例会，不仅有利于平时工作有条不紊得开展，也是培训组长落实好常规的抓手。通过例会的反馈督促使学校教学常规工作常态化、规范化、细致化。

九月底，教导处组织开展了常规作业检查，各位干部从作业设置、学生作业完成情况和教师作业批改情况这三个方面进行检查。大家认真翻阅、详细记录、互相沟通、有效反馈、借鉴学习。

开学以来，五十八中附属初中的老师们走进校本部，参加本部的教学工作会议，强化学段的了解。老师们还走进高中课堂，参加集备教研深入交流，收益颇多。

开学一个月，学校邀请本部李杰老师围绕导学案的设计进行了讲解；邀请本部丁凤媛老师指导附中学生参加青岛市班级合唱比赛；还邀请了市教科院的刘思硕主任进行了课题方面的专题讲座。

实干开新局，万事行当先。开学一个月以来，学校各项工作扎实推进，教育教学有序开展。后期，青岛五十八中附属初中全体教师将继续保持勇毅笃行的坚定步伐，以更加饱满的热情，更加务实的作风，继续坚守教育的初心，开创教育高质量发展的新局面。