在求是园有这样一群青年，扎实专业本领、积极寻求外；延发扬创新精神、勇攀科研高峰，立志成为新时代复合型人才。

学业成绩优异、积极参与竞赛；科研经历丰富、热衷社会工作……在各个领域，他们都不断向前，勇于突破，展现了求是青年应有的模样。他们是大家口中的“第一名”，也是自己丰富多彩大学生活的缔造者。

今天，让我们走近2021-2022学年竺可桢奖学金获得者王宜平的故事。

个人介绍：王宜平，浙江大学竺可桢学院混合班2019级本科生，中共党员。前两年综合累计排名竺可桢学院混合班第一，曾获国家奖学金、省政府奖学金、卓越奖学金等，也曾多次获得优秀学生干部等荣誉称号。曾获美国大学生数学建模竞赛一等奖、全国数学竞赛一等奖、浙江省高等数学竞赛一等奖等成绩。曾与斯坦福、罗格斯等大学的研究人员合作，在机器学习顶会NeurIPS2023上以共同第一作者发表文章，也曾参与SRTP、CAD&CG国家重点实验室材质采集相关项目等。曾获评五星级志愿者。

不同于其他同学的激动兴奋，王宜平在得知自己获评竺奖后，更多的是一种欣慰的平静。在他看来，这是对自己过去所有付出的一种肯定。

兴趣驱动，扎实知识储备。混合班基础，主修计算机科学与技术，辅修数学与应用科学——这种需要投入巨大时间和精力的学习模式在旁人看来是一份挑战。但对王宜平来说是兴趣使然。“我不会为了学习而学习。在主修专业学有余力的情况下，因为对数学很感兴趣，所以我选择辅修数学，学习了实变函数、复变函数、微分几何等数学类课程来扎实自己的学业基础。”前两年综合累计排名 1/137，前三年综合累计排名2/125，基于自己的学习经验，王宜平认为，以兴趣为推动力开展学习进程，不仅能够学有所得，扎实知识储备，还能得到心态上的正反馈，让自己更加坚定学好这门学科的决心。“只有足够热爱，才会有更多收获，兴趣才是最好的老师。”

学科内无尽求索，竞赛中沉淀实力。美国大学生数学建模竞赛一等奖、全国数学竞赛一等奖和浙江省高等数学竞赛一等奖、物理学术竞赛理论和实验比赛的二等奖……一段段不尽相同的竞赛经历，为他综合能力的跃升厚植了沃土。“就拿数学建模比赛来说，我认为打比赛的过程就像做科研的浓缩版。从阅读题目、分析问题到搜索资料、建立模型，最后根据自己的模型写代码跑实验，撰写文章。在这个过程中，你可以学到很多科研入门的技能。”每次参加类似的大型比赛都是一场艰辛但热血的旅程，一次次赛前的通宵、一行行繁杂的代码、一个个枯燥的数字。“每次打完我们小组都说这是最后一次打比赛，以后再也不打了，但是下次大家还是会准时到场参加。”至今，他仍能笑着回忆起那些珍贵的参赛经历。

走上科研道路，坚定前进方向。从高中阶段起，王宜平就对人工智能的发展产生浓厚兴趣，“我们可不可以建立一个模型去模仿人类本身？这种想法应该是我走上科研道路的动机。”在大学的第三学年，王宜平全力投入了机器学习理论的科研领域，并与斯坦福、罗格斯大学研究人员合作在机器学习顶会NeurIPS2023上以共同第一作者发表文章，并在华盛顿大学西雅图分校、罗格斯大学进行远程暑研，预计会有论文投稿机器学习顶会ICML2023。机器学习理论是一个很新的领域，未来值得探索开发的空间非常广阔。这对于王宜平来说是很幸运的，“有时候选择比努力更重要，我现在就相当于把未来的发展大趋势与自己的兴趣结合在一起了。”而对于那些也想尝试走科研道路的学弟学妹，王宜平表示难度并没有想象中那么大。“多去了解尽早入门，多花时间多多尝试。本科阶段的试错成本低，大可以慢慢尝试、探索，一个个排除潜在可能的选项，最终找到自己感兴趣的领域。”

竞赛科研两手抓，王宜平寻找到了令自己舒适的学习状态。未来绝非坦途，但所有付出已为他铺设好一条星辰之路。

（来源：节选自浙江大学官方微信公众号推文《那些“第一名”们，这样炼成！》，文字记者：浙江大学融媒体中心人民号学生记者团 吴逸飞 赵依萍 马佳乐 朱铭一；图片由受访者本人提供）

编辑：浙江大学融媒体中心学生记者团人民号学生记者 朱一铭

责编：吴雅兰