日前，首届中国非物质文化遗产保护年会在榆林举办，进一步提升了非遗保护传承水平，推动非遗与现代生活相连接，更让社会各界聚焦榆林丰富的非遗文化资源和成效显著的保护工作。

近年来，绥德县高度重视非遗传承工作，从2020年起，开展非物质文化遗产和特色课程进校园活动,以传承中华文脉，弘扬优秀传统文化为主线，传承和保护非物质文化遗产及建设具有地方特色的校本文化体系为重点，丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，全面开展非物质文化遗产和特色课程进校园活动。

成立社团，营造氛围。每周五下午，阵阵锣鼓唢呐声传出绥德县明德小学校园。“前进，后退，左腾，右跃，注意保持队形”“跳起来，扭起来”同学们在非遗传承人的指导下学的有模有样，花伞随着音乐旋转，舞扇跟着鼓点扭动。

绥德县各学校利用课外活动时间，选取非遗优秀项目，结合“双减”政策，把文化传承类社团活动纳入课后服务中，成立非遗兴趣社团，每周安排两节课时，组织非遗传承人或指导老师为同学们授课传艺，帮助学生了解陕北非遗文化，激发学生的兴趣与爱好，不断培养学生主动学习传统文化、传承文化遗产的兴趣。

走进课堂，展示特色。陕北秧歌、泥塑、剪纸、民歌、戏曲等绥德县非遗传承人走进校园，展示非遗代表作品，演示传统技艺，教授制作工艺，让同学们在面对面的交流中体验非遗的魅力。 在绥德县田庄镇九年制学校，非遗传承人胡宝成为同学们讲解捏面花技巧，“揉、捏、搓、挑、摁、捻、剪、点…….”同学们用灵巧的双手，将发酵好的五彩面团，配合绣花针、梳子、剪刀等工具，加上红豆、黑豆等点缀，揉捏成动物、人物等各种形状的面花。

加大宣传，普及知识。绥德县编制适合学校和学生特点的非遗相关材料，普及非遗知识。适时开展非遗展览或展演，邀请非遗项目传承人与学生一起展示学习成果。充分利用课间操、课外兴趣小组以及品德课、艺术课等邀请优秀非物质文化遗产传承人到校辅导，现已建设成一批秧歌特色学校、民歌特色学校、剪纸特色学校、泥塑特色学校等，充分利用各种资源建设非遗传承示范基地，拓展学生学传承非物质文化遗产等德育创新项目，让非遗文化在校园这片热土上“活”起来。

来源：绥德县教育和体育局

编辑：胡晋瑜