◎《南方》杂志记者／陈健鹏 发自广州
◎本文责编／蒋玉
惠州举行少先队员入队仪式，老队员为新队员戴上红领巾。 岳青／供图
少年强则国强。当代中国少年儿童，既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。少年儿童的思想品德根基牢不牢、政治底色红不红、成长发展得好不好，直接影响全面建设社会主义现代化强国的进程。
近年来，广东全面加强新时代少先队工作，立体化推进新时代少先队事业高质量发展，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导少年儿童时刻准备着为共产主义事业而奋斗，确保党和人民事业薪火相传、后继有人，确保红色基因代代相传，助推党的少年儿童事业取得历史性成就、发生历史性变革。
扣好人生第一粒扣子
今年清明节期间，广东东江纵队纪念馆迎来了一群特殊的客人——广东省少先队“清明祭英烈”主题队日活动在此举办。
活动当天，红领巾讲解员在浮雕前，为队员讲述了东江纵队四个发展阶段的故事，团广东省委、团东莞市委、东莞市大岭山镇代表和少先队员代表向烈士献花篮。
“今天我们所站立的地方虽然没有了当年的战火喧嚣，但是我们不会忘记过去。我们一定要把这种革命精神传承下去，向他们学习，爱祖国，爱家园，争做一名好队员！”东莞市大岭山镇向东小学的王同学说。
少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。近年来，广东坚定不移强化少先队工作的政治属性，开展内容丰富、形式多样的青少年实践教育活动，为少年儿童扣好人生第一粒扣子，确保红色基因代代相传。
广东省少先队校外实践教育基地就是一个重要抓手。据了解，截至目前，广东在各类爱国主义教育基地、博物馆、文化馆、体育馆等场馆（所）建设命名“少先队校外实践教育基地”共计2204个，同时通过线上“广东省少先队校外实践教育地图”，指导各地少先队员开展各类实践活动1.7万余场。
“请同学们有序上车。”2022年5月30日，“广东红领巾巴士学堂”正式成立并发车。这是团广东省委、广东省少工委联合广州巴士集团电车分公司等有关单位打造的广东省少先队社会实践活动新平台——“广东红领巾巴士学堂”研学专线。
据了解，“广东红领巾巴士学堂”以广州电车为载体，通过环线运行、与地铁及区域内常规公交线网相接驳，联动沿线的13个广东少先队校外实践教育营地（基地），作为移动的“红色宣讲站”，开展学习体验、青少年主题教育、校外实践教育、各类群众性文化等丰富多彩的青少年寻访研学活动，推动理想信念教育与成就教育相结合，结合“双减”政策落地，团结、教育、引领广大少年儿童努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
去年以来，广东全面开展“喜迎二十大，争做好队员”主题实践活动，带领广大少先队员寻访伟大成就、聆听奋斗故事、讲述湾区发展，引导少先队员增强对党的实践认同、情感认同。
同时，广东还不断探索建立沉浸式实践平台载体，组织粤港澳少年儿童在实践中重温历史、亲身体验新时代党和人民事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，不断增进对祖国的自豪感、自信心，不断增进对党的感恩之情，从小树立投身到实现中华民族伟大复兴中国梦的远大理想。
比如，为纪念广州儿童剧团成立85周年，2022年，广州市铁一小学以研学访问中国共产党组织的一支儿童抗日宣传队队员杨永洪老人为契机，创作了儿童剧《赤炽童心》，向青少年生动讲述红色革命故事。铁一小学党委书记谢荣斌说：“这也让红色教育以更活泼的形式，真正走进孩子们的内心。”
走向社会实践大课堂
每到周末，广州海珠区素社街、赤岗街和南石头街的社区队室就洋溢着少先队活动的氛围，充满了队员们欢乐的笑声。
咸水歌、玩转魔方、趣味黏土、创意扎染……素社街社区少工委开展的少先队活动融合了大元帅府小学、新港路小学、海联路小学、前进路小学等学校大队的特色，队员们都爱参加。这是广东少先队员“迈向社会”实践的一个缩影。
广东印发了《关于构建新时代广东少先队社会化工作体系实施意见》，构建学校少工委与街道（乡镇）、社区（村）少先队组织、少先队校外实践教育营地（基地）三方相互结对，少先队员向社区报到、向少先队校外实践教育营地（基地）报到机制，打造“素质培训+思想引领”“志愿服务+知识技能学习+岗位职位体验”的实践教育课程体系，引导少先队员走向校外，学校、家庭、社会有机衔接，形成校内校外一体联动的良好局面。
最近，一群红领巾讲解员活跃在深圳仙湖植物园，带领小伙伴们走进仙湖植物园，感受大自然的神奇之美，了解生态环保的重要性，探索人与自然和谐共生之道。
“这里的一花一草、一树一景都是鲜活的科普素材，给了我们更多在大自然中学习的机会。”来自深圳市罗湖区莲南小学五（七）班的潘奕涵从小就对植物很感兴趣，平时就喜欢了解花草的属性和特点，她成为首批红领巾讲解员中的一员。
实践活动是少先队社会化的依托，是校外少先队组织团结教育引领少先队员的主要方式。
在梅州市大埔县，三河坝八一红军小学通过开展红色诗词朗诵比赛、红歌传唱、组织学生重走红军路等一系列红色活动，努力体会浓郁的乡土红色文化氛围。“学校经常给我们组织红色活动，通过这些活动，我懂得了今天的幸福生活来之不易，所以今后我要努力学习，争做时代新人。”三河坝八一红军小学的学生这样说道。
通过实践活动，少年们获得了不少成长体验。
作为金牌讲解员，来自广州市越秀区二中应元学校的梁中天，经常出现在广州各个红色文化史迹场馆，曾以文化小使者身份参加“APCC亚太儿童大会”，向来自世界40多个国家和地区的代表们分享广州故事、传递中国精神；此外，他还经常到老人院、红领巾志愿服务岗等开展志愿活动，曾10次到汕头、韶关、江门等地进行支教。2022年，他荣获广东“新时代好少年”称号。
推动新时代少先队组织建设创新发展
中国特色社会主义进入新时代，中国少先队建设势必面临许多新的机遇、新的挑战。近年来，广东不断把握时代特征，不断增强少先队员光荣感，推进新时代少先队组织改革创新。
据介绍，广东印发《广东省学校少工委建设管理指引（修订）》，规范少工委和少先队大队、中队建设标准，推动99.9%的中小学成立少工委，98.2%的中小学落实党组织书记或政治面貌为中共党员的校长担任学校少工委主任。
同时，指导各地成立村（镇、街、社区）少工委近6800个，推动56个团属青少年宫全面成立少工委，37个教育、妇联、科协等系统青少年宫（活动中心）成立少工委，实现由所在单位的党组织负责同志担任少工委主任的制度安排。
发挥少先队辅导员在少先队工作中的关键性作用。广东坚持把政治标准放在第一位，不断提升政治素质和履职能力。
近年来，广东严格政治标准选配少先队辅导员，同时，加强少先队校外辅导员队伍建设。据了解，目前，全省中小学大队聘任校外辅导员2.8万余名，中队聘任校外辅导员22.4万余名。
同时，严格落实少先队辅导员分级培训制度，省级层面先后举办少先队工作者培训班、基层少工委主任培训班、校外辅导员培训班和鼓号教练培训选拔，带动市县校三级开展培训，不断提升少先队辅导员的政治能力和少先队工作技能。
据了解，广东还选拔2400余名少先队辅导员组建省市县三级“红领巾巡讲团”，开展宣讲近5800场，覆盖少先队员近272万人次，传帮带少先队辅导员27万人次。