为贯彻落实省委书记韩俊来安徽理工大学调研有关讲话精神，4月17日上午，校党委书记郭永存在舜耕会堂主持召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，就科技赋权改革和“双一流”大学创建进行专题学习。安徽理工大学党委邀请中国科学技术大学科技成果转移转化办公室主任吴长征教授、发展规划处副处长李雅清来校作专题辅导报告。校党委副书记、常务副校长余玉刚，副校长孟祥瑞，校党委常委、副校长宫能平、鲁超，校党委常委王先江参加学习会。

郭永存主持学习会并讲话

吴长征作报告

吴长征教授以《构建科技成果转移转化生态体系》为题，深刻总结了国内高校成果转化的各种路径，阐述了科学发展下的当代科技成果的时代特点，高校传统路径下成果转化的历史，以及新时代下如何开展赋权试点工作，毫无保留地分享了中国科学技术大学深化体制机制改革，构建科技成果转化生态体系，推动科技成果转移转化服务经济社会发展的成功经验。

李雅清作报告

李雅清副处长以《中国科大“双一流”建设情况》为题，从历史出发并着眼于未来，详细介绍了中国科学技术大学基本情况和“双一流”建设取得的成效，分享了中科大新一轮“双一流”建设的具体举措。

专题辅导报告内容丰富、案例详实，对我们精准把握如何做好科技创新科研成果转移转化和“双一流”建设内涵具有重要的指导意义。

郭永存指出，党的十八大以来，党中央高度重视科技创新工作，把促进科技成果转化摆在十分重要的位置进行谋划部署，颁布《实施〈促进科技成果转化法〉若干规定》等重要文件，重新修订《专利法》，形成从修订法律条款、制定配套细则到部署具体任务的促进科技成果转化“三部曲”。去年6月份，省政府印发了我省深化科技创新体制机制改革加快科技成果转化应用体系的建设行动方案，着力破解“转什么”“谁来转”“怎么转”等问题，加快构建前沿科技研发“沿途下蛋”机制。近几年，安徽理工大学党委锲而不舍地抓科技创新、抓成果转移转化，成立学校科技成果转移转化工作领导小组和技术转移中心，修订完善《促进科技成果转移转化管理办法》，推动市校共建大学科技园、联合举办科技成果对接会，加强与大院大所大校大企合作交流，在合肥北城建设科教产教融合园，构建紧密协作的科教产教融合人才培养体系，但科技成果转移转化工作还面临转化率低、成功率低以及不愿转、不敢转、不会转等难题。

郭永存强调，高校是优质科技成果产出的主力军、潜力股，而优质的科技成果如何走出校园、走出实验室，更好地服务于“用”，更好服务于经济社会发展，是新时代新征程高校推动科技创新事业高质量发展的“必答题”“关键题”。结合学校实际，他就如何提高学校科技创新水平提出四条意见：一是紧抓原始创新，推动成果产出。要坚持“服务国家重大需求、突破关键共性技术、解决企业技术难题”问题导向，加强有组织的科研，鼓励广大教职工走进企业、走入厂房，共同凝练科技需求、共同设计研发任务、共同组织项目实施，推动满足市场需求、适合转化的高质量科技创新成果源源不断产出、供给，确保“有得转”。二是建强载体平台，加速转移转化。推动科技创新成果转移转化，建强平台载体是关键。要加大大学科技园、创新创业学院建设力度，聚力打造科技成果转移转化供给与需求对接的枢纽站、聚集区；依托合肥高等研究院、芜湖研究院等校外研究院，推动与有关地市共建一批现代产业学院；加大力度推进合肥科教产教融合园建设，在更广范围、更深层次推动科教融合、产教融合，确保“能够转”。三是完善体制机制，保障转移转化。充分发挥学校科技成果转移转化工作领导小组和技术转移中心作用，研究制定了赋权试点改革实施方案，及时修订《促进科技成果转移转化管理办法》，依法简化办事程序、优化审批流程，为科技成果转移转化“松绑”“赋权”；积极探索将科技成果转移转化情况纳入职称评审业绩范畴，健全灵活机制，培育科技成果转移转化土壤，确保“愿意转”。四是优化管理服务，支持转移转化。成立工作领导小组，聚焦科技成果需求方“等成果”、供给方“不会转”难题，主动进企业和实验室，当好科技成果转移转化的校企对接“联络员”、成果收集“侦察员”、科研团队“服务员”，主动挖掘捕捉科技成果转化有用信息，确保“成功转”。

会场

安徽理工大学学校中层领导人员参加学习会。