安全工作是幼儿园的重要内容之一，由于幼儿爱动的天性，对安全隐患认安全工作是幼儿园的重要内容之一，幼儿年龄小，好奇心重，对安全隐患认识不足，难免会有磕磕碰碰，“安全无小事”，稍不留意，可能会导致严重的事故，在故事发生后，我们要理性分析安全事故。

园长幼师通服务平台给大家整理了幼儿园常见的安全事故的应急处理方法，避免孩子受到更大的伤害，大家一起来看一看吧！

一、磕碰青、肿、淤血

处理方法：

切不可用手揉伤处，应让幼儿试着慢慢活动，确认有无大碍。如无大碍可为幼儿伤处涂些芦荟胶以去瘀消肿。

二、伤处破皮

处理方法：

对伤处进行消毒，拿药用棉签蘸些许碘酒或消毒水（碘伏）轻擦伤处进行消毒，应从伤处向脏处擦，避免细菌进到伤处引起伤口感染。

三、流血

处理方法：

遵循一捂二按三包方法，先将伤处捂住，再用力用手按住止血，之后用纱布包扎并送往医院。

四、异物进耳、吞入异物

1、异物进耳

处理方法：

可以用手电筒照明用具照耳朵使异物飞出，也可往耳朵里倒些许油，使异物滑出。

2、吞入异物

处理方法：

使用海姆立克急救法，将幼儿从身后抱住，用力按压其胃部，使气流将异物被排除出，并拨打120。

五、烧伤、烫伤

烧伤、烫伤处理方法：

首先要第一时间让孩子脱离热源，把烫伤部位放在洁净的凉水中冲淋掉皮肤上的残留物，防止烫伤范围扩大，如果烫伤部位没有办法放在凉水中冲淋，可用冷湿的毛巾覆盖在局部，然后每隔1-2分钟更换一次毛巾，最好在毛巾上面放置冰块以保证毛巾冷湿而持续降温，这样有助于及时散热，减轻孩子的疼痛感及烧伤程度。

在冷却烧伤部位之后，可用宽松而合身的衣物覆盖在烫伤部位，以防止伤面感染。

烫伤面积大而且深或已经出现水泡伴有剧痛，不要弄破水泡，立即送去医院处理。

六、摔伤、扭伤

1、摔伤 （指幼儿不小心从高处掉或滚落下来，分为头部有伤口，头部无伤两种情况）；

处理方法：

孩子摔下或滚落后马上哭起来，冷敷前额，让孩子安静下来，观察四小时，在这种情况下，保持安静就是最重要的应急措施，若孩子发生痉挛、呕吐、头痛、眼、耳、鼻周围有出血，有意识丧失现象，立即送医。

2、扭伤（踝关节扭伤多见）

处理方法：

1）立即脱下裤子，举起伤脚，如足部肿胀无法脱鞋时就用剪刀剪开脱掉。

2）迅速冷敷，用毛巾或冰袋放在伤部或将伤处放进盛满冰块的桶内，其效果会更好，千万不要在冷敷前擦揉或按摩伤口，否则会使伤部变大。

3）固定，冷敷后用弹力绷带扎紧扭伤部位，方法为先在足踝处绕一圈，接着绕至足背和脚底后，绕回足背，在足踝处多绕一圈扎紧，如果伤部疼痛剧烈，说明有骨折的可能，应及时送往医院处理。

4）将伤部抬高，减轻疼痛的并保持安静。

5）经过24小时，肿胀和疼痛过后，没有发现骨折征象，可用热敷，促进局部血液循环，以利于肿胀部位的淤血被及时吸收。

七、事故的善后处理

1、幼儿方面善后处理

1）幼儿受到伤害，往往容易产生恐惧心理，教师应及时帮助幼儿消除恐惧，给与更多的抚爱，鼓励幼儿勇敢面对。

2）抓住教育契机，幼儿出现了安全事故，作为教师应不失时机抓住教育契机，引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法使全体幼儿得到活生生的安全教育，同时，还应引导班级幼儿给予受伤孩子关心、爱护。

2、教师方面善后处理：

1）精神慰藉

任何教师都不希望发生幼儿安全事故，一上班就紧绷着的安全弦，在发生事故后几乎接近极限，此时，教师心理负担过于沉重，紧张、不安、焦虑、惶恐、沮丧、泄气等情绪一齐涌上心头，如果园长此时能给教师一种宽容和理解，会使教师释放很多精神压力，切忌指责、批评教师。

2）分析与反思事故

每一次安全事故发生后，我们应想到从中获取分析与反思事故，作为园长，更应该考虑怎样让其他教师不再重蹈覆辙，避免类似的事件发生，园长包括当事人在内的全园职工对事故的经过进行分析，让大家从中找出导致事故发生的主要问题，讨论如何做才能避免事故的发生，这样做的目的是使教师们学会反思自己的工作，避免类似幼儿安全事故的再次发生。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，是其它工作的基础，在幼儿园里，幼儿老师的责任重于泰山，细心开展每一次活动，避免危险和意外的发生，真正的确保每个幼儿健康、快乐的成长！

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