就医和上学是事关人民群众生活的“要紧事”，而医院、学校办得好不好，院长、校长是关键。近年来，石泉县人大常委会聚焦教育和医疗两大“关键事”，紧盯校长、院长两类“关键人”，探索建立“四问三查一评价”长效机制，通过组建评价工作专班，广泛吸纳群众参与评价监督，有力地助推全县教育医疗事业高质量发展。

能否在“家门口”一站式就医牵连着群众生活幸福感。石泉县人大代表刘世元在调研走访中了解到，石泉县医院做不了心脏支架手术，要做这样的手术需要到省上大医院，患者十分不便。2022年，他通过石泉县人大常委会组织的院长评价会议，将问题反映给了石泉县医院院长，建议医院强化学科建设及人才培养，补齐医院医疗服务和管理能力短板，让患者在家门口就能享受到高质量的诊疗服务。

石泉县人大代表刘世元：然后他们采纳了这项建议，开展了这项业务，现在我们本县的心脏病患者，就在县医院，可以做这个支架放置手术，大大的减少了患者的医疗费用，给他们带来了很大的方便。

石泉县居民李武彩是最大的受益者，她母亲患有先天性心脏病，经常往返于西安、安康进行治疗，每年要花费不少钱。今年以来，石泉县医院积极采纳人大代表建议，不断加大学科建设，引进专业人才和先进医疗设备，医疗服务水平得到大幅提升，也给患者带来直接便利。

石泉县居民李武彩：以前经常住院，县医院也做不了手术，我们去西安检查，家庭条件有限，费用也高，现在知道县医院能做治疗了，手术做了之后，各项指标恢复得都非常的正常，这对我们患者来说太方便了。

石泉县人大常委会通过开展县级公立医院院长社会评价，广泛听取社会和群众的意见，在就医人员中现场问质量，出院患者中跟踪问服务，通过积极整改，医院医疗技术、服务水平、学科建设等方面都得到显著提升，群众“看病难、看病贵”问题得以缓解。

石泉县医院党委书记 马玉霞：每年针对县人大反馈的意见建议，我们自领任务，对照问题逐条落实解决，那么通过解决老百姓最关心、最直接、最现实的看病难、看病贵等方面的诉求，让患者不出县就能够得到有效的救治，真正做到了为政府解忧，为百姓服务的人民医院。

在石泉县城关第二小学，学校根据小学生的年龄特点，开展了丰富多彩的社团活动，学生们根据自己的兴趣爱好，自主选择课程，不仅最大限度地优化学校教学资源，也促进了学生德智体美劳全面发展，受到学生和家长广泛好评。

石泉县城关第二小学学生 谭思斯：学校开展足球社团我就想报名试一试，在足球社团里我和同学们一起踢比赛，我感觉到非常的快乐。

学生家长 王莉：让孩子有了更多的参与机会和展示的平台，我家的孩子在这个艺术、口才这方面他有得到很大的锻炼，他自己也自信了很多。

自“双减”政策实施以来，石泉县人大常委会聚焦学校校长社会评价这一民心民生工程，组织家长代表和人大代表走进学校，对校（园）长面对面开展评价，根据学生需求提建议，有力地推动“双减”政策在石泉落实落细、提质增效。

石泉县城关第二小学校长 吴自红：我们及时将代表提出的建议融入到学校的“三个课堂”建设工作中，积极完善教育教学管理，全面落实“双减”政策，践行“五育并举”，深耕“三个课堂”，积极为学生搭建学习、体验、实践、展示、交流的平台，努力把学生培养成德智体美劳全面发展的新时代好少年。

五年来，石泉县人大常委会共组织群众和人大代表参与评价2.8万人次，评价校园长、院长185人次，收集意见建议772条。通过开展社会评价，有效吸纳民意、汇聚民智，回应群众对教育医疗事业的关切，推动石泉县教育和医疗事业提质增效。

石泉县人大常委会主任 方贤超：我们将继续坚持党委主导、人大主抓、多方联动、群众参与的工作思路，完善“四问三查一评价”机制，通过社会评价，帮助校长和院长理清工作重点难点热点痛点和风险点，助推教育和医疗事业提质增效，同时做好院长和校长社会评价工作经验的总结提炼，以人大智慧和力量，助推全县经济社会高质量发展。