适逢孔子诞辰2574周年，近日，北京市海淀区教育科学研究院联合北京大学经典与文明研究中心共同主办“筑牢文化根基，赋能思政教育——敬德书院秋季会讲”。

此次会讲旨在积极引导海淀教育人大力弘扬教育家精神，用社会主义核心价值观铸魂育人，筑牢青少年中华文化根基，以中国特色社会主义文化启智润心，构筑时代新人的信仰之基、智慧之识、实践之路，为建设中华民族现代文明夯基赋能。海淀区教育科学研究院党委书记、院长吴颖惠，海淀区“大中小思政教育一体化建设”课题组的70余位教师现场参加了活动。

形成区域化育人方阵

海淀区教育科学研究院党委书记、院长吴颖惠表示，中华优秀传统文化是思政教育的重要内容，思政课是开展中华优秀传统文化教育的主要载体之一。教师应当传承好、运用好中华优秀传统文化的思想精髓，以中华优秀传统文化厚植“大思政课”底蕴，切实发挥铸魂育人作用，为学校完成立德树人根本任务提供精神滋养和教育源泉。

近年来，海淀区高度重视思政课一体化建设。从2014年9月开始，海淀区小学与中学思政课跨学段联合教研，2017年11月举办“核心素养与‘道德与法治’‘思想政治教育’”系列论坛，2020年6月在全国率先成立“大中小学思政课一体化教研组”，2021年11月成为首个“北京市大中小学思政课一体化建设研究基地”，2023年3月成立大中小学思政课一体化建设共同体，形成了新时代立德树人的区域化育人方阵。

思政教育在海淀活起来

清华附小副校长、道德与法治教研组长梁营章讲述了清华附小思政课团队立足课堂，坚持儿童立场，挖掘优秀传统文化，发挥学科协同育人的一系列举措。他认为，作为思政课教师，首先要坚守三尺讲台，守好思政课主阵地，在课堂小天地的变革中发挥思政课关键作用；要努力挖掘优秀传统文化资源，以主题教学为统领，结合儿童的生活，引导学生形成日常化、具体化、可视化的行为表现；要通过家校社联动，形成和建构思政育人共同体；要以阅读、体育和文艺活动等学生喜闻乐见的形式作为思政教育载体，深入开展讲好中国好故事等活动，引导学生形成并不断增强人类命运共同体意识。

敬德书院作为海淀区中华优秀传统文化传播的基地，也是海淀区师德教育基地，长期以来围绕传承和弘扬中华优秀传统文化提升教师的师德素养，构建了自己的课程体系。据介绍，过去的9年中，书院开展了近千场研修活动，总课时超过3500多学时，编辑和梳理了中华优秀传统文化教育的著作和文集。

海淀区大部分教师都在书院里参加过传统文化的教育培训，当天书院又开出一个新的命题：研究中华优秀传统文化与思政教育之间的关系，这也是在新时代中的新的使命担当。“我们希望通过会讲及今后的系列工作，深入推进大中小思政教育，为探索以中华优秀传统文化资源为根基的思政教育的路径和方法做出贡献。引导海淀区‘大中小思政教育一体化建设’课题进一步深入挖掘、持续充实与研究中华优秀传统文化，用中华优秀传统文化中的宝贵资源丰实、丰厚当下的思政教育。”吴颖惠表示。（记者 王洁）