鲁中网淄博4月17日讯（记者 王晓艺 通讯员 逯锋）4月14日，在2023年全省教科研工作会议上，博山一中党委书记、校长杜德君，以《协同教研赋新能 互融共通促发展》为题，对学校“G-U-I-S”协同教研工作情况进行了汇报发言。

　　“G-U-I-S”协同教研是指“政府-大学-研究所或进修中心-学校”在联动、协同中立足学校需求，积极培育教学研究的内生动力，外联内引，推动学校教学研究的深度发展。作为本次会议上全省唯一一位进行汇报的初中学校代表，杜校长在发言中谈到，自2022年6月以来，在山东省教育科学研究院和青岛大学的专家定期线上交流指导、线下驻校帮扶下，博山一中全学科开展“五点半教研”活动，并在全体班主任及35岁以下青年教师中实施班主任队伍“登攀行动计划”，旨在提升教师教学能力和班级管理能力，这两项能力的不断提升是实现学校教育高质量发展的根本所在。两个项目得到了博山区教育和体育局的肯定与支持，博山区基础教育发展研究中心初中学科教研员定期驻校教研，全面提升协同教研实效。迄今为止，博山一中“五点半教研”已举行31次，覆盖所有学科，多数学科已举行两次；班主任队伍“登攀行动计划”已开展主题培训4次，班主任及青年教师班级管理能力提升活动6次。“G-U-I-S”协同教研在实践中成效明显，仅2022年，博山一中就获得基础教育省级教学成果一等奖一项，承担部级课题的子课题两项并顺利结题，学校的“五点半教研”活动和班主任队伍“登攀行动计划”已成为博山一中在全区、全市乃至省内一张亮眼的“教研名片”。

　　与会专家在评价博山一中协同教研工作情况时指出，博山一中提供了一种可供学校层面参考使用的协同教研新模式、新样态，富有实践意义，值得借鉴学习，鼓励博山一中在探索协同教研的道路上不断丰富教研内容，取得更大成绩。