青报教育在线讯  当前推进“强镇筑基”有哪些难点和堵点？下一阶段工作如何规划？西海岸新区且行且思，于5月24日开展“强镇筑基”试点乡镇驻地学校校（园）长座谈会。活动邀请国培首席专家、齐鲁名师名校长导师李红婷与大村镇和泊里镇的校（园）长、副校（园）长现场就学校发展面临的主要问题、重点工作、推进方式等进行深入探讨，帮助各校（园）明确办学质量快速提升的方向和策略。

“我们学校教师水平有限，课程开发一直是难以突破的瓶颈，有什么好的办法吗？”“对于新课程新课标的理念和落地方法，我们缺少指导。”“学校区级名师都非常少，该如何促进教师专业发展？”座谈中，各校（园）长抓住这难得的契机，争先恐后向专家“取经”。李红婷则毫不吝啬地分享多年来指导学校的经验，对各校（园）长的困惑一一进行了解答。

针对各校（园）目前共性的难题，李红婷做了《新时代学校自主变革的路径选择》讲座。没有生源优势，没有教师优势，与城区学校相比，乡村学校如何脱颖而出，实现教育教学质量再上新台阶呢？阿基米德说过“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”今天，李红婷也告诉大家，为学校发展立一个支点，撬动学校整体进步。

什么是支点？支点又在哪里呢？李红婷对淄博一所乡村小学的蜕变进行了案例剖析。该小学有一个突出的特点，没有体育专业教师，但教师中会打乒乓球且球技高超者众多。于是学校利用这些教师资源，将乒乓球纳入体育课，逐渐形成了人人爱打乒乓球的现象。但学校并不满足于仅仅让学生会打乒乓球，而是努力挖掘和渗透乒乓球的育人价值，构建了三大模块八大主题“玩转乒乓”综合实践活动课程体系。

三大模块分别是基础类课程、发展类课程和研究类课程，八大主题分布在三大模块中。基础类课程包括乒乓球认知、乒乓球基本技能，发展类课程包括趣味乒乓、花样乒乓球、乒乓球与学科融合，研究类课程包括国际乒乓、乒乓球与科学、乒乓文学。显而易见，从学习乒乓球基本知识和技能，到激发乒乓球运动兴趣，再到融合各学科知识素养，培育家国情怀，层层递进，形成了乒乓球与人文、社会、学校相结合的文化氛围，使得学校在各级各类比赛中屡获佳绩。学校以此为切入点，在校本课程建设上持续发力，构建了和雅学生课程，该课程以淄博市第一名的成绩入选山东优秀课程设计奖。

李红婷的分析犹如拨云见日，让在场校（园）长豁然开朗。西海岸新区泊里小学校长王茂宗表示，今天寻觅到了一条推动学校发展的便捷途径，要充分挖掘学校的优势，打造学校鲜明的特色，可以是课程，也可以名师，还可以是文化，将其作为学校快速发展的着力点，做深做实，从而更好地促进学校的整体发展。

西海岸新区大村小学校长徐炳月认为，对于小学而言，课程是一个重要的突破口，开发课程时应选择适合学生的个性化课程、基于学生生活经验的课程和以项目学习为核心的课程，同时要强化体育、艺术和劳动教育。

强镇筑基是青岛市重点推进工作之一。青岛市教育局重点工作督察专班周宏锐主任也参与了此次座谈会，她对各校（园）下一步推进强镇筑基提出了建议，一是继续坚守课堂教学主阵地，迎接教师专业发展面临的各种挑战；二是完善课程体系，加强课程一体化建设，探索特色课程与国家课程融合途径，开发出精品课程。