自“三抓三促”行动开展以来，阿克塞县始终坚守为党育才、为党献策的初心，聚焦主责主业，充分发挥了党员干部教育培训主阵地、主渠道作用。

一、以学为先，着力夯实教师理论根基。坚持把学习作为提升教师能力素质的基础工程，深学理论政策、精学业务知识、博学关联知识、勤学实践经验，不断夯实理论根基。结合主题教育学习，通过“三会一课”、主题党日、支部书记上党课等方式，采取集中与自主、线上与线下、理论与研讨“三个结合”的形式推动学习走深走实。积极组织教师赴外培训，先后选派教师参加中央党校、湖南省委党校、甘肃省委党校、浙江大学等地学习培训9人次，选派1名教师驻村挂职，接受基层工作历练，进一步帮助教师开阔眼界、拓展思维、提升能力。

二、以练为策，不断提升教师教学水平。聚焦提升教师综合素质，找准教师能力短板，立足本职岗位需求，组织开展岗位练兵活动。持续开展“集体备课”和“试讲—点评—细改”三步评课法，把牢选题关、备课关、试讲关、打磨关，组织全员开展新课试讲2场次、岗位练兵活动3场次，确保课程方向正确、质量过硬。为使以赛促学、以赛促干、以赛促提升取得实效，积极选派3名教师参加全市理论宣讲大赛、专题课评选等教学竞赛活动。同时，以科研课题项目申报为抓手，提升教师科研工作水平，至目前申报立项省级课题2项、市级科研课题2项，撰写调研报告6篇。

三、以干为要，促进各项工作落细落实。紧盯全年干部教育培训计划，精心举办科级干部学习贯彻党的二十大精神集中轮训班、全县入党积极分子和发展对象培训班等，培训人员600余人次；成功举办为期1个月的全县优秀年轻干部培训班，采取专题辅导、分组研讨、实地观摩、素质拓展等形式，不断增强了各条战线优秀年轻干部的综合素质。坚持从严治校、质量立校，严守“学术研究无禁区”“课堂讲授有纪律”“公开言论守规矩”的红线，守牢党校意识形态主阵地；抓住教师与学员两个主体、教与学两个环节、课上与课下两个节点，不断优化完善培训管理各项制度，落实班主任带班跟班管理制度，教育引导学员把党性锻炼贯穿党校学习生活各环节、全过程，以铁的纪律培养铁的干部。