联合国教科文组织将每年11月的第三个星期四设立为“世界哲学日”，在第22个世界哲学日来临之际，“育才杯”第三届全国小学生哲学运动会共有来自北京、香港、西安、福建、郑州、成都、无锡等地共计二十二支代表队150多名师生代表参加。本届运动会包含哲学马拉松、哲学斯诺克、哲学定向越野、哲学演说家、哲学艺术展5个项目，让学生在智力运动中体会置身哲学思考的乐趣。育才登云小学代表队，在此次活动中收获满满。

503 班周诗雨 荣获“育才杯”第三届全国小学生哲学运动会“哲学演说家”一等奖。

502班苏圣博、503班许乐炯、504班陈韵冰组成的小队荣获“育才杯”第三届全国小学生哲学运动会“哲学斯诺克”一等奖。

501班郑杨瑞、502班金烁、502班余雨承、503崔萌轩组成的小队荣获“育才杯”第三届全国小学生哲学运动会“哲学马拉松赛”二等奖。

501班王嘉禾、502班谬奕稔、503班黄易生组成的小队荣获“育才杯”第三届全国小学生哲学运动会“定向越野”三等奖。

陈心怡荣获“育才杯”第三届全国小学生哲学运动会“优秀指导教师”

在哲学日中，孩子们创造了一个充满智慧与激情的哲学运动会，同时又一起探索了哲学的广袤天空！瞧，更多精彩等着大家呢！

哲学绘脸，绘画“另一个我”

“我”到底是什么样的呢？另一个自己又是什么样的呢？孩子们你一言我一语，瞬间让教室炸开了锅。从孩子们的窃窃私语、神采飞扬中，我们看到了孩子打开自己的内心，抒发了自己心中真正的想法。创作时，有的孩子觉得自己像狐狸，就领取了狐狸面具进行创作，有的孩子觉得自己想做英雄，便操起画笔在自己脸上刷刷作画。没一会儿功夫，教室里都是“另一个我”，大家看着镜子里的自己，喜笑颜开，欢声笑语中，我们和“另一个我”成了朋友啦！

哲学斯诺克，玩转“纸牌游戏”

画完五彩的脸绘，哲学斯诺克又一次兴起活动高潮。这次安排的是纸牌游戏，同样是猜底牌颜色，随着年级的上升，难度也逐渐升级。一二年级共7张牌，猜一张底牌颜色，五六年级则增加到20张牌，猜2张底牌颜色。孩子们根据自己手中已有的纸牌，通过一次次提问，有理有据地进行推测，从而提升逻辑推理能力，探索哲学的奥秘，感受哲学的魅力。原来哲学这么好玩！

哲学艺术展 ，观赏“哲思电影”

美与丑，束缚与自由，高与低，力量的幻象……一幅幅充满哲思的画作，一个个鲜活的思想，一阵阵充满闪光的讨论，让孩子们沉浸在哲学的海洋中。观展结束，孩子们邂逅了一场哲思电影，让自己在电影的世界中打开内心。你听！是思想电光火石，你看！是碰撞的热烈弦音。表达自己，悦纳自己，拥抱身边的一切。

哲学马拉松决赛，辩论“哲学话题”

在一片热闹声中开启。参赛选手们前期认真准备、多次模拟，今天现场抽取议题——《自动驾驶汽车的“电车难题”》和《孙悟空三打白骨精》，选手们各抒己见，字字珠玑。选手们唇枪舌剑，赢得台下观众阵阵掌声。现场气氛被选手们的能言善辩推向了高潮，全体学生跟着选手们，一起沉迷于哲学的魅力，思考哲学的深意。

哲学写作，书写“我的另一面”

我们在“另一个我”哲学绘脸活动中展现了“我”的另一面，在哲学游戏中与他人合作、交流，在独处时反思自己，我们对自己的认识又多了一点。孩子们以“我”为主题，书写对自己的认识，有借用具体事例谈自己的内在精神，有试着分析自己过去的成长历程，也有畅享未来的你。用文学的视角书写出内心深处那个神秘的“另一个我”。

让儿童从事哲学的方式有两种,一种是“学哲学”,即学习哲学的知识和典籍;另一种是“做哲学”,以一种哲学的方式进行实际的推理和探究，让思考和反思成为一种习惯。在今天的活动中，学生通过亲身参与多种类型的综合活动，在对话中敞开自己，接纳他人，充分体验哲学思考的乐趣。