没有惊天动地的伟业，没有豪气干云的话语，她潜心教育，长期在教学一线兢兢业业、乐于奉献，在师德上引领示范，在家长、学生心中口碑极好。她就是东港区第一小学教科处主任、班主任、语文老师高华荣。

　　奋斗无痕，荣誉有迹。高华荣自参加工作以来，足履实地，勇往前行，曾多次获得东港区优秀教师、师德标兵、优秀少先队辅导员、日照市优秀班主任、全国新教育先进个人等称号。她主讲的语文课多次获得东港区优质课一等奖、青年教师讲课比赛一等奖、日照市优质课一等奖等。这些殊荣激励着她带领一届届孩子们努力追寻“过一种幸福完整的教育生活”，在共同行走中一起编织属于他们的美丽梦想。

　　温暖课堂

　　做学生进步的“领路人”

　　“孩子们，今天老师又带来了一本书，大家想知道书里都有哪些有意思的小故事吗？”在东港区第一小学三年级的教室里，语文老师高华荣正在为学生介绍新一期优秀课外读本，并作阅读交流分享。

　　讲台上，高华荣绘声绘色，课桌边，同学们聚精会神，踊跃提问。“高老师的阅读课生动有趣，干货满满，每次上阅读课大家都特别开心。”上完课，学生们纷纷表示。

　　兴趣是最好的老师。为了激发学生的阅读兴趣，高华荣创新形式，丰富活动载体，有时选择书中最有特色的内容读给学生听；有时让学生分享自己的阅读体会；有时播放与书籍相关的影片片段；有时提供书籍相关信息……“这个过程，孩子们既是倾听者，也是分享者，我的任务就是不断丰富阅读体验，让越来越多的孩子发现阅读是一件令人快乐的事情。”

　　眼下，高华荣在班级里开展了“好书推介会”“你来听我来读”“制作书签活动”“读书手抄报”等很多跟读书有关的活动，孩子们在活动中扩大了阅读面，提高了运用能力和阅读能力。

　　严慈相济

　　做学生成长的“知心人”

　　做班主任工作，高华荣有三勤：面对问题勤动脑，课上课下勤关注，有事没事勤谈心。在和学生谈心时真正做到了和风细雨、严慈相济，常常使一些很棘手的问题迎刃而解。

　　2015年，高华荣接任六年级班主任时，班里有两个学生小坤和小豪特别调皮，不学习还拉帮结伙打架斗殴。高华荣先从家庭了解，她利用课余时间家访寻找原因。经过她的努力，慢慢地，他们不再排斥高老师了。孩子想变好，无奈已经养成了不好的生活和学习习惯。高老师便安排他俩做班级的纪律班长。慢慢地，两个小同学在转变，整个班级的纪律也在慢慢改观，到了下半年，整个班级已经变成了班风正、学风浓的优秀班集体。

　　“为了锻炼学生的能力，培养学生的主人翁意识，让学生爱班级、奉献班级，我每接手一个班级都会先仔细观察，根据学生的不同特点，给他们锻炼机会，展示他们的风采，树立他们在同学心目中的威信，然后依照他们的特长让他们去分管班级的卫生、纪律、学习，让小干部做好各自分管的事情，班级公物专人专管。”高老师深情地说。

　　作为科室主任，高华荣任劳任怨。2018年9月从德育处调入教科处，2019年9月又调入教导处，她面临的是一项项全新领域的工作。她虚心好学，注重教育理论科研知识的提高，并把知识运用到工作实践中，2018年编写的《胡萝卜先生的长胡子》教学设计获得全市一等奖，在东港区举行的“我的家风故事”比赛中作品获三等奖，辅导的学生作品多次获市、区不同奖项，获得中国孔子网优秀辅导奖，编写的新教育叙事被教育局推荐参加全国优秀新教育叙事评选，争创了全国新教育先进学校。

　　丰富活动

　　做学生人生的“同行人”

　　为了丰富学生的课余文化生活，高华荣把课题研究与学校教育教学工作紧密相连，让课题研究落到实处，也让学校工作充满活力与创造力。同时结合学校工作实际，开展形式多样的主题教育。

　　根据每月安排，教导处组织了教师慧动课堂大比武活动和读书节等一系列活动，“快乐淘书会”活动、“推普周”活动、汉字书写大赛活动等，根据季节变化、风景迁移，学生们利用周末时间进行了各类“三部曲”的创作。同时注重学生的劳动教育，这一系列学生活动打破了学校与课堂的束缚，全面提高了学生的综合素质。

　　因为热爱，所以选择；因为热爱，所以坚持。高华荣始终在自己平凡的岗位上，努力践行着自己的为人之道、从师之道；她用自己的爱与真诚，坚守教育初心，不只于形，不止于行！

全媒体记者 穆盛娟