普通高中教育承担着提升国民素质、引领基础教育改革、输送高校生源等重任，既是国民教育体系“中间”阶段，也是人才培养链条的“中坚”力量。六盘水市第八中学自建校以来，坚持秉承“艰苦创业、无私奉献”的三线精神，历经“拓荒”“起航”“跨越”三个发展阶段，正在成为一所党委政府放心、学生向往、教师幸福、家长社会满意、在区域内有重要影响力的普通高中。如今，六盘水市第八中学正在“千锤百炼”中加速成长，在“追求卓越”上继续努力，以蓬勃朝气走向更加灿烂、辉煌的明天。

环境优雅 育人好地方

　　走进六盘水市第八中学，校园里的一草一木都充满着朝气和生机，宽阔的操场以及名人名言、生态草坪、绿树成荫等，整个校园环境优雅、设施齐全；教室宽敞明亮，轻松和谐；教师爱岗敬业，呕心沥血；整洁优雅的学习环境无不让人感到心情舒畅，其乐融融。

　　六盘水市第八中学占地面积14.6万平方米，位于水城区双水城区，学校交通便利，依山而建，环境怡人，目前在校学生3243人。经过十多年的发展，学校组建了一支力量雄厚的教师队伍，受省级表彰先进教师3人，市级表彰先进教师34人。该校现有高级教师49人，中学一级教师82人，市级教学名师4人，市级骨干教师23人，区级教学名师23人，区级骨干教师58人，区级学科带头人41人。通过全校师生的努力拼搏，学校成为集学园、乐园、花园、家园“四园一体”的魅力校园，成为水城区城镇化建设、教育优质化发展的一道靓丽风景，为数万学子求知求学创设了优越条件、营造了良好的教育环境。

　　据介绍，该校在教师队伍建设方面，首先是加强师德师风建设，培养教师热爱教育，关心爱护学生，刻苦钻研教学，勇于创新进取；其次建立教师激励机制，多角度表彰教师，激发教师对教育的热情。

　　与此同时，学校不断加强名师、骨干教师的培养，做好‘青蓝工程’，结对帮扶青年教师快速成长；建立教师培训制度，营造良好和谐的工作环境，让教师安心、温馨从教。

　　在教改方面，该校实行教学活动化，从活动入手激起学生的学习欲望，让学生从体验式学习中得到感悟和提升；其次以学生为主体，让学生全面参与课堂，并根据学生实际，教师按学生层次备课，制定不同层次的能力目标，因人施教，让每一个学生都自信、成材。

创新性的教育教学

　　教好书育好人，离不开学校精细化和规范化的管理，更离不开敬业的老师们。该校在前进的道路上，不断吐故纳新，制定了《六盘水市第八中学落实立德树人五育并举全面育人工作计划》《六盘水市第八中学“体验式德育”特色发展规划》等工作措施，依托课堂“主阵地”，打通学科“主渠道”，建立“化”说生活、与数同行、鹿鸣诗社等学生社团40个，促进学生全面发展，教育教学质量稳步攀升。

　　该校全面贯彻党的教育方针，在深入挖掘学校办学历史，剖析学校发展现状，分析学校发展面临问题的基础上，提出‘躬行明德、润生铸魂’的办学特色，开展以‘体验式德育’为特色项目建设，把立德树人的根本任务落细、落实。

　　该校立足于本土文化及固有的资源优势，积极倡导基于问题情境下的启发式、探究式、互动式、体验式学习方式，常态化开展“励志节”、校园艺术节、科技节、运动会、经典诗文诵读比赛等丰富多彩的活动，在活动中启智培才，在实践中铸魂育人，有效激励和引领全校学生尽情彰显个性特长，全面提升综合素质。

　　“我校围绕服务教学这个中心，抓好德育这个基础工程，把学生的行为规范好，把德育理念化为学习的内在动力，注重课外活动这个载体，充分发挥德育工作的主阵地作用，开展适合于中学生身心健康的活动，展示学生的整体精神风貌。” 六盘水市第八中学相关负责人说，学校以德育为首位，以教学为中心，以为社会和高一级学校输送创新型合格人才为宗旨，办好让人民满意的教育。

　　近年来，六盘水市第八中学培养了袁好男、王秀钱等“德才兼备”的学生数以千计，学生在各级各类比赛中获奖760多人次。2020年至2022年，该校本科输送率分别为52.98%、66.16%、70.03%，年均增长率5.68%；在全市高考进出口成绩考核中，该校连续三年获全市同层次前三名，2022年荣获全市同层次第一名。累计为北京大学、清华大学、浙江大学、中国政法大学、电子科技大学等高校输送了两万多名优秀学子。

“六盘水市第八中学作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才‘组团式’帮扶学校之一，我们的教育使命光荣。我们学校将践行班子成员高质量办学的意志力、引导力，中层干部高境界做事的服务力、执行力，教师团队高标准育人的凝聚力、思想力，全体学生高品位成长的生命力和创新力，将六盘水市第八中学办成学生向往、教师幸福、社会满意、党和政府放心的凉都领先、贵州一流、西南知名的公办示范性普通高中。”六盘水市第八中学校长、中山市组团帮扶队队长王宏表示。（记者 王瑞刚  通讯员 鲍启 刘泓）

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