半岛全媒体记者 王鹏  孙崟森

　　6月1日，青岛澳门路小学通过“半岛研学”，组织一二年级的小朋友们去中国院子开展研学活动，通过参观古建筑、画团扇、拆解鲁班锁等环节，学生们玩得很高兴，还学到不少知识！此次研学活动由半岛都市报社全程组织，让澳门路小学的师生们在寓教于乐的氛围中共度了一个欢乐的“六一”国际儿童节。“这个‘六一’不一样，用研学替代常规演出，学生快乐、家长轻松，到中国院子研学很有收获！”此次研学活动受到很多家长的好评。

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安全文明教育融入研学

　　“在大巴车上，要系好安全带，不要随意站起来！” “在研学过程中，要排好队参观，不要单独行动！”“路上、车上不能乱扔垃圾！”……6月1日上午8点多，老师们在教室里为小学生们讲解了“六一”儿童节的由来，并进行安全文明教育知识互动，增强孩子们的安全文明意识，把安全文明教育放在研学活动的第一课。孩子们在课堂上认真听讲，积极举手发言，老师们一一解答，与孩子们积极互动，让孩子们在欢快的课堂氛围中掌握了安全文明教育知识。每个班都有部分孩子家长参与到了半岛研学活动中来，并担任了安全小组长一职，为孩子们的安全保驾护航。各班级通过划分小组、齐喊班级口号、表达儿童节祝福等方式，营造节日氛围，规范孩子们的出行秩序并增强集体荣誉感。

　　孩子们有序排队上车后，半岛研学的老师们在车上继续跟小朋友们互动：“同学们，车已经开动了，乘车有哪些注意事项，哪位小朋友知道？”小朋友纷纷抢答，通过研学老师们的再次趣味互动，文明安全理念更加深入孩子们的心中。

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潜移默化中学习传统文化

　　在开往中国院子的大巴车上，孩子们的朗诵声为旅程增添了不少欢乐。“江南可采莲，莲叶何田田……”整齐划一的朗诵声填满了整个车厢。在研学老师的引导下，小朋友们在车上通过诗歌诵读、欢乐唱歌、传统文化问答等互动，一路上其乐融融，在欢快的旅程中感受到团体出行的快乐和传统文化的魅力。

　　大巴车到站后，孩子们排着整齐的队伍来到了中国院子中的南方院子，在风景如画的江南水乡氛围里，观察传统建筑，学习传统文化。“小朋友们看一下，这个墙是什么颜色的？”“这个瓦是什么颜色的？”“这个墙头像什么？像不像马头？”研学的老师通过互动的形式，讲解中国古代建筑的六大派别及徽派建筑的三大特点“粉墙、黛瓦、马头墙”。

　　在南方院子的屋内，小朋友围绕大柱子主动问起来：“老师，这个大柱子下面有个石墩子，这个石墩子干什么用的啊？”研学老师不急于回答，引导小朋友们思考：“哪位小朋友知道？”经过小朋友们积极互动回答，大家探讨出了答案是“防潮的”。“这个叫柱础石，柱础石是承受房屋立柱压力的垫基石，在传统砖木结构建筑中用以负荷和防潮，对防止建筑物塌陷有着不可替代的作用，中国古代对柱础石的使用十分重视。” “柱础石的‘础’字是‘基础’础，础的本意就是垫在柱下的石礅，不管干什么事儿，都要打好基础。”“徽派建筑采用穿斗式结构，大量的木结构内饰形成了一个硕大的框架，再配上石柱础，使全屋结构具备了很强的抗震性，经过数千年的验证，这种结构有了‘墙倒屋不塌’的美誉。” 研学老师在讲解中，与小朋友们互动，并层层推进，让学生了解了柱础石、斗拱等古代建筑的知识，并学习“栋梁之才”“束之高阁”等成语和一些做人道理。

　　随后，研学老师还讲解了马头墙的作用、天井的作用，以及中国古代建筑的六大派别。小朋友们认真倾听，在研学中增长了见识。

　　半岛研学分别为一二年级的孩子们量身打造了实践活动，一年级5个班级分组进行团扇手绘活动，老师们鼓励孩子们大胆发挥想象力，同学们有的画古代建筑、有的画山水、有的画花朵等，形状各异，各有特色，充满童真童趣; 二年级5个班级分组进行榫卯手工实践活动,在研学老师的带领下，介绍了鲁班锁的起源和结构，随后分组拆解鲁班锁，在亲自动手反复拆卸的过程中，锻炼了小朋友们的独立思考的能力和动手能力，激发了他们的创新精神。小朋友们在动手过程中也对中国传统技艺和传统文化有了生动的体验。

　　在作品展示环节，小朋友们纷纷亮出自己的作品，脸上流露出自信的笑容，各班级创意不断，摆出不同造型，成就感满满。实践活动结束后，小朋友们自己画的团扇和组装的鲁班锁，都可以带回家，小朋友们都很有收获感。

“六一”乐

学生快乐，收获颇多

　　在中午时间，各班级在不同的亭台处“驻扎”，老师和家长铺上防潮布，小朋友们拿出自己带的美食，进行品尝分享。“你带的东西真好吃！”“老师，你也尝尝我的！”小朋友们在古香古色的环境中进行“野餐”，别有一番风味，并相互分享，吃的特别香，现场氛围格外温馨。小朋友们都比较自觉，吃完后将同组的垃圾装进垃圾袋中，虽然人数众多，但现场还是干净如初，做到了环保文明。

　　午餐之后，各班级各显神通，有的班继续参观不同的院子学习传统建筑知识，有的班级组织学生诵读经典，有的班级玩起了桥牌，有的班级带着泡泡枪，玩起来泡泡游戏，不同的班级形式不一样，却都非常快乐。

　　“通过这次研学活动，我们了解到了书本上学不到的知识，学习了中国历史文化，同时学习了团结合作的能力。”小朋友王允熙跟记者分享她的研学收获。

　　小朋友王梓琦对研学老师讲解的古代建筑知识很感兴趣，特别是对马头墙印象特别深刻，她还给记者指了指马头墙，在画团扇的时候，她还画了一幅带有马头墙的古代建筑。

　　“今天我参观了徽派建筑，粉墙、黛瓦、马头墙非常漂亮！”小朋友邱诗桐对古代建筑也印象深刻。

　　“今天孩子们其实是带着问题来研学的，跟着研学老师，听得很认真，听完研学老师的讲说，孩子们收获颇丰，豁然开朗！”二年级一班班主任王蒂跟记者说道，她表示，对于学生来说这是一次非常开心愉快的研学之旅，成长最美好的事情莫过于探索和体验。

　　“青岛澳门路小学不仅仅希望我们的学生们从课本当中，从文字当中学习知识，也希望他们从体验当中、从实践当中获取知识，所以学校组织了这次古香古色的中国传统文化这方面的研学！”青岛澳门路小学德育主任金继翔表示，这次研学活动对于每个孩子来说，都将是独特而珍贵的回忆，随后学校还将组织学生们进行研学的总结，让他们在这次活动中更有收获和提升。

　　此次研学过程中，青岛澳门路小学校长王秀丽全程陪同孩子们研学，在上下车、研学、就餐、互动的过程中，她细致关怀着学生们，见证着他们的成长和收获。

　　学生李成训的妈妈表示，通过此次研学活动，孩子们不仅看到了许多好看的徽派建筑，也体会到了集体活动的乐趣，一起吃饭，一起打扫卫生，互相帮助学习鲁班锁，收获了知识、快乐和友谊。

　　随后，半岛研学将充分利用资源优势，联合青岛澳门路小学等学校，开展更为丰富多彩的研学活动，让研学活动成为扩展学生知识面、推动文旅融合的助推器，让更多的孩子们在研学中获得快乐、学到知识、增深友谊，让家长们感到放心。