西部决策网讯（张陇峰 通讯员 周红桥）近日，2023年第五届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读比赛结果揭晓。宝鸡市渭滨区13件作品市级获奖，5件作品获省级奖项，东四路小学《赞美》、《英雄》，长岭中学《与妻书》，渭滨中学《国歌响起》等4件作品全国获奖。

       近年来，渭滨区大力传承和发扬中华优秀传统文化，聚力筑牢文化自信，建立了“四个三”工作机制，助力文化传承“动车组”跑出加速度。

       一是强化三方联动：区教体局、教研部门、学校三方凝聚合力，多方面、多维度发力，共同推进学校教育领域文化传承工作。区教体局制定出台《渭滨区关于全面推进优秀传统文化教育实施方案》，走访调研了全区23所中小学校和5个家庭教育示范基地单位，全年组织开展了20余场次传统文化教育相关培训及讲座，为铸牢文化自信做好顶层设计，规划好发展路径。区教研室联合文化艺术中心、民俗博物馆等单位，充分挖掘地域文化资源，加强传统文化研究，为学校实施优秀传统文化教育提供理论和智力支撑。各学校按照区教体局安排，大力实施传统节日、二十四节气文化教育，红色革命文化教育，优秀传统文化教育。

     二是聚焦三位一体：学校、家庭、社会三方携手，凝聚教育共识，明确育人目标，形成育人合力。各学校组织开展了“悦读宝鸡·书香校园”读书活动等一系列主题读书及诵读、征文比赛活动，多次获得省市级奖项，不断践行“以文化人，传承经典，立德树人，培根铸魂”的目标任务。家校合作，共读经典，开展“书香家庭”建设、“好家长·好家风”育人活动，截至目前全区有1327个家庭获得“书香家庭”称号；全区5000余位家长参与活动。结合劳动教育、研学实践活动、美育等，充分利用校外实践活动基地、青少年活动中心、文化艺术中心、博物馆、科技馆、红色教育基地等资源，将传统文化融入社会实践活动中。

     三是推进三线领航：梯次培养线：小学、初中、高中分学段梯次培养，针对不同学段学生的身心特点及发展水平，制定梯次目标、个性化学习任务及多元化评价标准。时空并进线：根据地域划分了姜谭清姜片区、经二路金陵片区、桥南石坝河三个片区。各片区依托区域特色资源多元发展、齐头并进，形成了百花齐放、百舸争流的火热态势。示范引领线：发挥示范引领作用，强化提质增效，按照“建成一批示范校、辐射带动全区”的工作理念，重点打造东四路小学、新建路中学、渭滨中学作为特色亮点学校，总结经验，推广学习。

     四是着眼“三化”实施: 以教育宣传常态化、活动形式多样化、育人目标精准化为目标，走出一条传统文化教育的新路子。以“我们的节日”为主题常态化开展传统节日、节气文化教育。采用朗诵比赛、诗文创作、文艺汇演、手工制作、研学实践等多种形式开展系列主题活动，多维度参与、沉浸式体验让传统文化焕发出鲜活魅力。深入挖掘传统文化蕴含的育人价值，打造特色校本课程。着眼育人目标各个维度，开发系列校本课程，细化实化学科素养育人抓手，育人目标更加精准化。