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来源：蓝媒教育收集编辑：蓝媒教育
为深化小学生综合评价改革，深入实施“双减”，春江小学积极探索小学低段非纸笔测评，近年来学校持续开展各类主题游园、模块闯关、项目化测评等多种形式的评价，以评促学，以评促教。
眼下，春江小学的老师们正充分结合课程，以数学“钟表”知识为研发背景，设计非纸笔测评的学习任务与评分规则。学校在测评场地还设置了“绘数学，创钟表”非纸笔测评成果展。
除此之外，春江小学还根据学段特点设置不同的任务，综合考察学生学科核心素养，深受学生喜欢。
“这次测评内容不仅有学科知识的掌握，学习品质的形成，还有在真实情境中的创新能力的评价等，新设计新挑战，给每个学生创造体验成功的机会。”该校相关负责人表示。
通讯员：吴是