在学校的“梦想舞台”上演绎红色故事，以红色宣讲员身份传播红色文化，在协同育人基地播撒红色文化的种子……在济南市解放路第二小学，孩子们的思政教育“打开方式”是丰富多彩的。

学校以“让每个孩子都健康成长”为目标，落实“为党育人、为国育才”的要求，立足学校育人阵地、拓展社会教育功能，对未成年人进行培根铸魂教育，将思政教育的重点定位为以爱党、爱国为核心的红色革命传统教育，以红色教育“生态圈”实现了学校育人品质的提升。

文化浸润、特色活动、协同育人
构建全环境红色育人“生态圈”

“革命文化是中华优秀文化的集中体现，内涵丰富，意义重大，是全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量。作为教育人，我们要充分利用好这一重要养分。”解放路第二小学校长李坤义说。

为凸显红色文化教育特色，学校大力营造红色文化环境氛围，让红色文化渗透到学校每一个角落。学校在一、二楼走廊开设红色文化宣传专栏，内容以党史时间为线索，使红色基因在潜移默化中渗进血液、浸入心扉。此外，学校开设“梦想舞台”，学生每天下午在“梦想舞台”开展节目演出活动，讲述红色故事，朗诵红色诗歌，演唱红色歌曲，大力宣传红色革命精神，营造特色文化浓郁氛围。

在涵养校园文化之外，学校充分利用好教材中的红色资源，深入推进红色资源进课堂。

与此同时，学校结合实际，不断拓展红色教育形式，将红色教育与“五育”同向共为，不断强化红色育人质效：常态化开展“爱国主义教育”系列活动，如“党旗永远飘扬在心中”战斗英雄进校园活动、“最美童声献给党”校园文化艺术展演活动、“百幅画卷绘党史，健行少年追梦行”绘画活动等;精心打造红色教育品牌活动，“我和国旗合个影”“军事趣味运动会”等品牌活动深受学生喜欢。

此外，学校将建新社区退役军人服务站、军区干休所等单位确定为“协同育人基地”，开展“打造协同育人特色基地 让红色基因代代相传”活动，为学生打造出全环境红色教育“生态圈”。

不断创新红色教育“打开方式”
努力培养新时代“红色接班人”

红色教育像春风化雨，润物无声，使学校的校风、班风、学风都取得明显进步，学生文明礼貌、互助互学，教师敬业爱岗、团结进取，受到社会各界的高度评价。学校先后荣获山东省绿色学校、济南市文明校园、济南市暖心服务榜样、济南市抗疫榜样团队、历下区未成年人思想道德教育先进单位等称号。学校思政教育实践活动课例获得历下区一等奖。“打造协同育人特色基地 让红色基因代代相传”活动被评为历下区校园亮点工作。学校少先队员被聘为第一批济南市退役军人红色宣讲团成员，多次受邀参加中央省市区各级调研活动。

新学期，学校将围绕以下三点做文章：强活动、育队伍。不断提高学校红领巾宣讲团的宣讲能力。在已受聘参加济南市第一届退役军人宣讲团第一级红领巾宣讲员代表的基础上，强化第二级协同育人基地宣讲骨干;强项目、优提升，积极创建中小学国防教育示范学校，以实际行动为全市创建双拥模范城贡献力量;强机制、促发展，强化协同育人，构建长效机制，不断探索协同育人新的“打开方式”。依托协同育人特色基地建筑新村街道退役军人服务站，军区干休所，市、区退役军人服务中心，参加各级红色文化调研宣传活动、宣讲活动。

“济南市解放路第二小学将以实际工作促进‘品质提升’，擦亮‘满意历下’亮度。凝心聚力培育学生国防观念、培塑民族精神，坚持把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，落实立德树人根本任务。努力培养新时代红色接班人。”李坤义说。 （济南报业全媒体记者 范开云）