3月3日下午，北京青年政治学院马克思主义学院联合学院教学质量评价与督导处，召开“推进思政课教学高质量发展专题工作会”。教学质量评价与督导处副处长（主持工作）冀津、李勤副教授，思政与人文教育党总支副书记（主持工作）徐杰，马克思主义学院院长祁志钢、副院长周颖，以及马克思主义学院全体任课教师参加会议。

　　会上，马克思主义学院负责人、各教研室主任从学生情况特点、师资队伍建设、过程化考核评价、课程教材设置等方面总结分析了课程与教研室建设的现状、问题、原因和解决思路。大家一致表示，思政课作为“立德树人的关键课程”，其教学效果评价及其结果的使用一直是课程建设的重点和难点。思政课的改革创新永远在路上，既要系统化，全面贯彻“职业教育高质量发展理念”，更要汇聚办好思政课的合力，全方位打造精品思政课。

　　冀津与思政课教师们进行了交流，对大家关切的问题做出回应，介绍了学院教评处的工作职责与目标，并以《关于思政课中如何用好教学评价“指挥棒”的初步思考》为题，重点从“健全课程质量评价，优化思政课建设成效”“重构教师教学评价，提升思政课育人效果”“改革学生学业评价，巩固思政课学习成效”等方面，详细梳理了相关政策文件，分析了学院现行思政课教学评价指标体系，讲解了学院思政课教学质量评价办法和具体做法，同时也介绍了其他院校思政课评价指标。

　　据介绍，近年来，马克思主义学院加快思政课教育教学改革创新步伐。其中，以“认知中国”为主题走进社会大课堂的“大思政课”实践教学改革；以虚拟仿真教学为主要形式的思政课教学方法创新；以三年不断线专题化教学为主要特征的“形势与政策”课程体系改革；以思政教师结对联系专业教研室为代表的思政课辅助课程思政建设途径改革；以“三结合”为倡导的提升思政课理论“三性一力”教学内容改革；以中高职思政课一体化为其一的“拓展思政课建设格局”创新；以补考重修一体化严格管理为其一的“思政课考核改革”；以教研室主任优先为代表的“思政课教师激励”改革；以“四方评价”为主要形式的教学评价改革等等。落实落细落小党中央和市委关于思政课建设规范化要求，都是对学院高质量发展的积极响应与主动谋划。

　　思政与人文教育党总支、马克思主义学院表示，未来，将积极组织思政教师开展理论宣讲，推进以实践教学为主题的“大思政课”建设，着力提升教学质量，切实发挥思政课育人功能。（通讯员：北京青年政治学院 尹磊）