青岛六十八中开展“全员育人导师制” 为学生精准定制成长计划

六十八中校园景色。

坐落在静谧的崂山，毗邻知名高等学府，青岛六十八中承载着一代又一代莘莘学子的美好回忆。今年6月，刚刚结束高三的同学们，用一张张漂亮的成绩单为三年的高中生活画下圆满的句号。

在全校师生的共同努力下，青岛六十八中以打造新样态学校为发展目标，力争“让每一位老师都幸福，让每一位学生都精彩”，以一系列改革实践迎来了教育教学质量的“井喷”：师生精神面貌焕然一新，中考招生录取线大幅提升，社会关注度显著提升。

全员育人导师制

全方位跟踪学生发展情况

青岛六十八中以“立德树人”为首要任务，积极推行“全员育人导师制”，以实现“全员育人、全程育人、全方位育人”，让学生“学会学习的同时学会做人、学会生活、学会合作”。学校推行“全员育人导师制”，依据每名学生的特质，进行个性化培养。每名学生入校后配有一名导师，导师为学生建立成长记录档案，跟踪学生发展状况，为学生发展提出具有针对性的合理化建议，做到“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导、成长向导”，用智慧之光去照亮学生前进的征程，帮助学生拓展生命的厚度。

“全员育人导师制”的背后是六十八中强大的师资力量。学校现有教职工160余人，高级教师50人，全国优秀教师3人，省优秀教师7人，市级优秀教师、教学能手、学科带头人近40人。搭建了10个名师工作室、8个名班主任工作室等教师成长平台，满足教师个性化成长需要。

“理解教育”陪伴成长

让学生都成为最好的自己

青岛六十八中实施“理解教育”，倡导“理解学生，教在心灵；理解自己，塑造人生”。在尊重学生个性差异的前提下，全面推行“自然分材”教学改革，以兴趣激发学生、以目标引领学生，帮助学生实现唤醒自我、主动发展的意识。教学过程中实施“陪伴成长”，以承包、跟踪的方式强化对学生的针对性辅导与帮扶，促使学生学业成绩不断提升。

“ECM班级企业化管理”是青岛六十八中首创的新型班级管理模式。于国娟老师是青岛六十八中较早实践“ECM”管理模式的班主任，她的班级每月都是学校量化优胜班集体，各项评比均名列级部前茅。于国娟说：“以前看到学生的犯规行为，我都很恼火。现在人人了解规则，人人都能管，遇到班级问题人人想办法。我体会到，放手就是幸福。”

学校开展生涯规划教育十余年，现任教师中已有41位取得生涯规划指导师资格，是全国生涯规划教育示范基地。

精彩校园活动

让学生看到青春无限可能

进入青岛六十八中，就是驶入创新发展的新赛道。学校与青岛科技大学联合办学，加挂“青岛科技大学附属中学”校牌，使六十八中迈向更高效、更优质发展的新征程。

学校坚持五育并举，全面落实“十个一”项目行动计划，通过阅读、研学、艺术、体育、学农等活动，培养学生全面发展，提升综合素养。学校社团活动精彩纷呈；赴法国巴黎考察风土人情和艺术欣赏研学旅行；赴美与友好学校美国密苏里州立大学开展全球领导力项目培训、赴美研学活动；开出山东省首列研学专列“青岛六十八中号”，组织“红色沂蒙 书香曲阜”研学旅行。

新样态学校为学校发展提出了更高的理想。青岛六十八中遵循教育规律，“让人站在学校的中央”，极大地激发了师生的内在动力，真正走出了一条“教师幸福，学生精彩”的发展之路。

观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 李沛