教育是最大的民心工程，松江教育致力于办好家门口的每一所学校，让每一所学校都有亮点、有特色、有实效，实现更高层面的优质、均衡发展，真正办好让人民满意的教育。5月17日起，松江区融媒体中心联合松江区教育局推出《家门口的好学校》可视化直播系列访谈，每周三10:00-11:00，特别邀请18个街镇的学校校长、老师、家长代表做客直播间。本期介绍的是方塔小学。

方塔小学创办于1961年8月，1993年与白云小学合并，是一所颇具历史文化底蕴的公办小学。学校有总部和分部两个校区，目前共有30个教学班1236名学生。

近二十年来，学校在传承中发展，以“生命教育”引领学校发展，以“让生命更灿烂”为办学理念，依托学校的“生命树”课程和中山街道丰富的人文资源，使学生在自尊、自爱、自强不息的人文环境中，体验生命的乐趣和价值，健康快乐地成长。

“让生命更灿烂”就是遵循教育规律，符合学生身心发展规律、儿童认知规律以及学科知识本身固有规律，学思结合、知行合一、手脑并用，促进学生身心健康、全面发展的教育。

基于学生年龄特点，方塔小学不断提升课堂能级，在持续优化学校“生命树”课程体系的目标指引下，前后开发了20多门校本活动课程，融合3D打印、陶艺、绘画、植物识别、楹联创编等形式，增强了课程的综合性和实践性，更注重各学科课程设计围绕学生核心素养相应提升。

方塔小学的“绿丝带”帮教活动自2016年起一直开展，团队成员是一群充满正能量的年轻教师。在学科岗位上出类拔萃的他们，在帮教学生、志愿活动等方面也乐于奉献，把“做学生成长路上的知心人”作为目标。近7年来，已有近200名学生在“绿丝带”活动中受益。2022年1月，团队获得上海市教育系统巾帼文明岗。

曾严重厌学的C同学是“绿丝带”帮教的对象之一。C同学父母均为聋哑人，常年与不识字的奶奶一起生活。四年级时，C同学沉迷网络后就出现了严重的厌学情况，不愿意到学校。经过“绿丝带”团队中有心理咨询资质的老师与其深入交流后，C同学愿意接受“绿丝带”的帮教，由团队老师轮流按给他定制的“课表”上课，经过一段时间的帮教，他慢慢回归课堂，最终恢复正常学习、生活的状态。

方塔小学将进一步做好教学方式改革、师资队伍建设、家庭教育指导等工作的深入实践。持续关注课堂改革，助力课堂模式转变；夯实教师专业化成长基础，做好分层分类培训；做好家庭教育，依托家委会及社会力量，提升家长育儿能力。