4月4日，为深入推进上海大学本科教育教学审核评估工作，学校召开了参加教育部新一轮本科教育教学审核评估工作启动会。上海市教育委员会总督学平辉、上海市教育督导室副主任傅建勤以及教育部审核评估专家、上海交通大学副教务长吴静怡应邀出席启动会，上海大学校长、中国科学院院士刘昌胜，校党委副书记段勇、欧阳华等出席本次会议。学校本科教育教学审核评估领导小组全体成员、审核评估工作小组全体成员、院系工作组成员、校院两级中心组成员、专业负责人及骨干教师代表等300余人参会。启动会由校党委常委、副校长聂清主持。

市教委总督学平辉解读了新一轮审核评估的意义、内涵和目标要义。他指出，参与第一类审核评估的高校，是定位具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台，培养一流拔尖创新人才，服务国家重大战略需求的普通本科高校，重点考察其建设世界一流大学所必备的质量保障能力及本科教育教学综合改革举措与成效，这也是市教委推荐上海大学参加教育部第一类评估的原因所在。他强调，上海大学具有优良的办学传统，历经百年，办学成效显著，学校把牢把稳立德树人的根本导向，培养全面发展的卓越创新人才，造就堪当民族复兴大任的时代新人。他希望，学校参加第一类审核评估，更加突出学校服务社会的能力，与城市发展双向赋能，服务于国家和上海重大发展战略，进而全面深化本科教育教学综合改革，持续提升学校治理能力和治理现代化。

刘昌胜校长作动员讲话和评估工作整体部署。他回顾了近五年来学校本科教育教学改革的建设成效，指出本次审核评估既是对学校本科教育教学工作的一次全面体检，更是学校立足新阶段、把握新机遇、实现新跨越的重要契机。他提出三方面工作要求，一是提高政治站位，以最强的决心参加审核评估工作；二是牢牢抓住关键，以最强的举措开展校内自评工作；三是强化使命担当，以最强的责任落实审核评估工作。他要求，全校各单位务必高度重视，一定要牢牢把握立德树人根本任务，完成自评自检任务，以评促建，对标一流，全面打好本科教育教学审核评估攻坚战。

教育部审核评估专家、上海交通大学副教务长吴静怡以《明定位、显特色、扬长避短乘势而上创一流》为题，分享了“过来人”工作经验。作为国内第一类评估的试点高校，她从新一轮审核评估内涵要义、指标体系的解读出发，全面细致地梳理了上海交通大学2021年新一轮审核评估工作方案和实施情况，并结合校内自评关键环节，介绍了学校自评自建过程中所积累的特色做法和经验，充分呈现了交大质量文化建设效果。

教务部常务副部长、教学改革处处长彭章友代表学校工作小组介绍了校内自评自建工作进展及评建任务安排。他指出，本次审核评估目标是“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，培养卓越创新人才”，重点考察建设世界一流大学所必备的质量保障能力及本科教育教学综合改革举措与成效。他强调，学校整体评建的要求是“党委领导、校长主抓、院长落实、全员参与”，解读了对标评建指标的二级单位自评自建任务，即从“落实立德树人根本任务”“巩固本科人才培养核心地位”“培养一流拔尖人才”等几方面入手，开展自评自建。

院系自评自建交流环节，理学院党委书记盛万成和悉尼工商学院党委书记吕康娟代表二级单位作了工作交流。盛万成分享了学院对新一轮审核评估的思考以及下一步工作推进思路。吕康娟分享了悉尼工商学院在教育教学制度建设、人才培养等方面的改革探索与成效，表示学院将以审核评估为契机，继续深化本科教育教学改革，形成具有国际胜任力的实习实践、国际组织人才培养模式和创新创业人才培养模式。

最后，欧阳华副书记作总结发言。他向到会嘉宾介绍了学校自上一轮评估以来取得的成效。为进一步做好新一轮审核评估，他代表学校党委提出三点工作要求，一是站在“为党育人、为国育才”的政治高度，深刻理解新一轮审核评估的重要意义；二是站在“问题导向，以评促强”的全局角度，准确把握新一轮审核评估的突出特点；三是站在“对标一流，追求卓越”的内涵深度，扎实推进审核评估做出实效。他强调，推进新一轮本科教育教学审核评估工作，需要全校各单位切实加强组织领导，层层压实责任，全力以赴推进工作；需要我们以“不待扬鞭自奋蹄”的状态，积极投入到自评自建工作中来。他希望全体师生，严格按照第一类审核评估方案要求，牢牢把握立德树人根本任务，认真贯彻落实学校各项部署，推动学校本科教育教学质量和水平再上新台阶。

【上海大学融媒体中心】

来源：审核评估工作组、教务部

文字：苏珊

摄影：韦明其

责编：吴沁