10月10日，北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕，市委教育工委委员、市教委副主任柳长安，评审专家组到首都师范大学开展分类发展工作调研暨数智化教师教育新兴交叉学科平台建设方案论证。论证会由柳长安主持。

会议邀请中国科学院数学与系统科学研究院副院长（主持工作）、中国科学院院士张平，北京师范大学副校长周作宇教授，北京邮电大学副校长苏森教授，中国教育科学研究院副院长陈如平研究员，北京航空航天大学马永红教授，教育部基础教育司教学与装备信息化处处长张权，北京大学怀柔科学城校区筹建办公室主任、学科建设办公室副主任贺飞研究员等校外专家出席。北京市教委相关职能处室负责人参加会议。在家校领导出席会议，学校相关职能部处、院系（学部）负责人列席会议。

首都师范大学校长方复全先后汇报学校分类发展项目情况和数智化教师教育新兴交叉学科平台建设方案。学校以高水平人才培养服务首都基础教育与经济社会发展为目标，重点围绕实施卓越教师培养工程、拔尖人才培养工程推进分类发展项目；立足贯彻落实国家教育强国战略和高质量服务首都教育发展的迫切需求，结合学校办学定位和学科优势，制定交叉学科平台建设方案，方案系统阐述建设必要性与可行性、建设目标与路径、预期建设成果等。

专家组高度肯定交叉学科平台建设方案，认为该平台以构建智能时代中国特色教师教育体系为核心任务，具有前瞻性和引领性，将推动教育学科特色发展，加速教育数字化转型，对推进教育强国建设，落实强师计划，服务首都教育高质量发展具有重要意义。建设方案科学合理，目标明确，获专家组一致同意通过。专家组还就人才队伍建设、体制机制创新、成果转化落地等给出意见建议。市教委相关处室从各自角度对交叉学科平台建设和分类发展项目提出意见建议。

李奕充分肯定学校分类发展项目实施情况和数智化教师教育交叉学科平台建设方案。他指出，学校应进一步瞄准国家教育强国战略和北京“四个中心”建设，坚持问题导向、需求导向，结合自身定位、特色，加强有组织学科建设，高质量服务首都教育和经济社会发展。他要求学校把握发展大格局，以更大的视野服务京津冀协同发展；坚持交叉融合，构建以任务为牵引、以问题为中心的多学科融合发展机制；坚持一流目标，充分发挥数学一流学科在交叉学科平台建设中的支撑和引领作用。

首都师大党委书记缪劲翔感谢市教育两委及专家组对学校工作的指导和支持，表示将认真落实指导意见，进一步完善分类发展项目和交叉学科平台建设方案。学校将牢记首师姓“师”初心使命，以高质量党建引领高质量育人育才，高水平学科建设支撑高水平教师教育，高标准学校效能服务高标准首都发展。学校将以数智化教师教育交叉学科平台建设为契机，激发发展新动能，为早日实现全国师范类大学“第一方阵”的发展目标，为教育强国建设、经济社会发展和首都教育现代化作出新的更大贡献。

（来源：研究生院、教务处；作者：张平、邝向雄；值班编辑：哈婧琦；责任编辑：哈婧琦；排版：刘子嘉）