如何让教师获得最快成长？答案便是与名师朝夕相处，以教研促提升。为充分发挥青岛同安路小学名师工作室的示范、引领与辐射、带动作用，提升教师的常规课教学能力，加快工作室教师专业成长步伐，10-11月，同安路小学各学科名师工作室成员教师开展了工作室教学成果展示活动，各个学科的教师“各显神通”，通过“专业引领、共同研讨、同伴互助”等多种形式充分发挥名师的示范、引领、辐射作用。

心理名师工作室主持人刘晓蓉老师进行了主题为《寻找快乐的密码》心理健康教育引领课展示。刘老师将“五感法”贯穿教学设计，在体验中深层寻找快乐源泉，进而分享快乐传递幸福。语文名师工作室成员王琎老师与六年级学生一起学习了《少年闰土》一课，在“开展致敬鲁迅先生的纪念活动”大情境之下，通过“从课文文字了解鲁迅”“从人物形象认识鲁迅”“从整本书中读懂鲁迅”这三个子任务引导学生逐步认识鲁迅，走进鲁迅。语文名师工作室成员赵珍老师执教了四年级的古诗《出塞》，创设“感动中国 英雄人物”主题展览这一情境，引领学生通过学习古诗，完成制作海报，推荐爱国人物，书写推荐语的任务，提升了学生的理解能力和思维能力。数学名师工作室成员张倩老师展示了三年级数学第六单元《乘加乘减混合运算》一课，循循善诱，一步一步引领着孩子们在理解数量关系的过程中感悟运算顺序，使学生们对“先算乘除，后算加减”不仅知其然，更知其所以然。英语名师工作室成员路广瑛老师执教了五年级绘本与主教材融合课《Zob is bored.》。刘臻老师执教二年级对话课《How do you go to school?》，都达圆满的达成了整个问题链的设计目标。科学名师工作室成员张雪老师执教了《运动物体的位置》一课，巧妙设计问题链，层层紧扣教学目标。激发了学生的学习兴趣，获得观课老师的一致好评。

活动中，各学科名师工作室精诚团结，积极开展读书分享、理论学习、主题教研、听课评课等活动；以“立德树人”为理念，为建设更高效的课堂，提升学生核心素养而奋斗。

本学期，同安路小学工作室各位成员在教育教学工作方面全面开花，收获颇丰。5位成员参加青岛市优质课；6位成员参加市北区优质课，其中，2人次获一等奖，4人次获二等奖。

非学无以广才，非志无以成学。本次活动搭建了校园名师工作室之间相互交流的平台，促进了教育资源的共享，充分发挥了名师工作室的引领辐射作用。教无涯，研不尽，未来，同安路小学将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。教学相长，未来可期！