《弘扬启超爱国精神，做新时代有志青年》思政课现场。
“启超先生，请问您是如何将家国精神传递给子女们的呢？”“启超先生，请问您所说的‘爱国’中的‘国’是指什么？”……4月7日下午，一节由新会梁启超纪念中学师生带来的梁启超教育文化思政课《弘扬启超爱国精神，做新时代有志青年》在新会华侨中学学术报告厅上演。
主讲老师黄健荣带领学生从历史中“走来”，通过四问四答“对话梁启超”，领略梁启超的爱国情怀。随后又通过“青春立志汇报会”，让学生明晰当代青年的责任担当，为大家展示了一节有情有景、有血有肉、从课本延伸至社会的创新生动的思政课。
这，只是江门诸多精彩思政课的其中一个。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来，江门市委教育工委、江门市教育局持续深化教育综合改革，落实立德树人根本任务，推动全市大中小学校构建“大思政”“大德育”工作体系，打造了思政教育的“江门样本”，在全省打响了江门“金扣子”思政品牌。
在取得喜人成效的基础上，今年，我市又撑着“思政教育”的长篙，“向青草更青处慢溯”，将思政教育和心理健康教育结合，首创思政教育“身心健康4S工作室”，建设“大思政课”的“大课堂”、搭建“大平台”、拓展“大格局”。
文/图 江门日报记者 娄丹 潘诗欣
“金扣子”熠熠生辉
打响江门思政教育品牌
“金扣子”是指市委宣传部、市委教育工委、市委教育工作领导小组、市教育局联合举办的“2022年江门市‘金扣子’思政课PK大赛”。该比赛坚持以赛促研、以赛促学、以赛促优，坚持创新形式、创新宣传，得到了学校的积极响应、老师的热情参与、学生的热烈欢迎、社会的广泛赞誉，效果显著。
自去年4月29日启动以来，全市各校上报精品课共199件，通过分级选拔评选优秀选手代表参加最终的PK大赛，以评审方式评选出一、二、三等奖以及优秀奖共52名，根据线上投票情况综合评选出最受欢迎思政课教师5人，评选出思政教育示范学校35所。在全省“同上一堂党史课”教学展示交流活动中，江门市荣获2个一等奖；2节思政精品课入选教育部基础教育精品课；5个课例入选广东省中小学思政课优质建设课程；参加全省“从小学党史永远跟党走”主题教育活动，获奖173项，其中一等奖30项。2022年广东省中小学思政课优秀成果一体化展示交流获得一等奖1项，三等奖2项；《江门打造七彩流动课堂推动思政教育零距离全覆盖》被省委宣传部作为优秀案例向全国推送；江门学校思政教育典型经验做法被全省推广……
“金扣子”思政课PK大赛瞄准“传承革命精神强国复兴有我”这一主题，大力推进思政教育路径创新，通过推进“一校一方案”“一年一品牌”，完善“五位一体”德育协同创新机制，全市中小学校围绕构建“大思政”“大德育”工作体系，在全省率先成立“江门市思想政治教育联盟”，融入侨乡特色文化资源，打造思政教育的“江门样本”，实现了让思政课“活起来”“动起来”“火起来”的初衷。
经过一年的打磨，一系列思政课脱颖而出成为“网红精品”，并培育出一大批“会讲爱讲善讲”的思政课教师，在全省打响了江门“金扣子”思政品牌。
“4S工作法”创新模式
打造更多思政“大课”“金课”
思政教育不能是空洞的政治教育，而是要回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个教育的根本问题。新的一年，思政教育要怎么做？
4月7日，江门市委教育工委会议暨思政教育工作推进会召开，并正式启动2023年“金扣子”思政课评选活动。会上，市委常委、宣传部部长、市委教育工委书记陈冀指出了办好思政教育的重要性和紧迫性，并提出了具体要求。要积极探索思政教育新模式，紧紧围绕学生的需求，将智育、德育、美育、心理教育等内容有机融合起来，推动思政教育入心入脑；大胆突破课堂局限，充分利用周边素材，打造好思政教育主课堂及辅渠道；把握好守正和创新的关系，运用好互联网新技术，用云上参观、线下研学、拍短视频等孩子们喜欢的方式，让思政课“有料有趣”，推动思政教育高质量发展，让思政课上到学生心坎上，贯穿学生成长的全过程。
值得一提的是，今年，在做好“金扣子”思政课PK大赛的基础上，紧扣当前思政教育、心理健康教育的新形势新要求，市委宣传部、市委教育工委再次创新思路，发起建立江门市思政教育“身心健康4S工作室”，创建“4S工作法”，聘请来自教育、医疗、卫生、文化、体育、社会团体等各领域专家为顾问，共同守护青少年身心健康，开展“大思政课”教育。
“4S”是指微笑smile（保持积极乐观心态，提升抗压能力）、分享share（学会向朋友倾诉，找到释放压力的出口）、专长specialty（培养一种兴趣爱好，保持对生活的热爱）、运动sport（保持运动的习惯，锻炼强壮体魄）四个要素。“4S工作法”则是通过“4S”鼓励学生积极参与群体的文娱体育活动及社会实践，培养一到两项兴趣爱好，丰富课余生活，加强与同学、朋友沟通交流，通过体育、劳动、艺术、中医等各领域文化的教育熏陶，让孩子感受到来自现实生活的成就感，提升综合心理素质。市教育局党组书记梁钊俊表示：“‘身心健康4S工作室’是从深层次探索思政教育新路径，具有十分重要的现实意义和可操作性。”
“我们不能把加强思政教育喊在口里、放在屋里、写在纸上，而要放在心里、抓在手里、落在实处。”陈冀表示，“4S工作法”就是通过体育、劳动、艺术、中医等各领域文化的教育熏陶，让孩子们感受到来自现实生活的成就感，从而提升综合心理素质。“这些都是落实在每一个具体生活细节上，实操不难，但效果极佳。”陈冀说。