在第39个教师节来临之际，近日，四川省教育厅、四川省人力资源和社会保障厅、成都市教育局会同市人社等相关部门发布关于表彰四川省优秀教师、优秀教育工作者和教育工作先进集体，2023年度成都市优秀青年教师和成都市教坛新秀、成都市学科（技能）带头人、成都市师德标兵、成都市优秀支教教师、成都市优秀班主任标兵、优秀班主任优秀德育工作者、市属高校优秀辅导员等市级名优教师。其中，不少新津教师榜上有名。
四川省优秀教师
汪顺兴
四川省新津中学
从教近二十载，实践、融合、创新，是汪顺兴的育人理念。在教学中他十分注重实践，引导学生在生活中观察，让学习回归生活，让物理课堂更加形象直观生动；引导学生从生活中发现问题，并利用所学知识解决问题，让学生真切感受科技的力量，从而培养学生的创造性思维、落实学科核心素养。目前，他的团队开发了《劳创课程》，这是全国范围内原创的一门多学科融合课程，旨在教会学生在劳动中思考，在劳动中学习，在劳动中创新，为国家培养新时代的接班人。
2023年成都市优秀青年教师
吴安娜
成都市新津区实验高级中学
三尺讲台上，吴安娜坚持求知求真，认真对待每一节课，激发学生学习兴趣，勤耕细勉，以学术造诣开启学生智慧。三尺讲台下，她坚守教育本心，用心呵护每一位学生，增强学生成长动力，砥砺前行。她“以爱为源，以智育行，真诚待人”赢得了学生的信任，在教育路上与学生并肩向前。
张谦益
成都市新津区文井小学
扎根农村小学十余载，张谦益把自己的青春年华和炽热情怀，注入了这方教育热土。用丰富多样的教学手段，激发孩子们的学习兴趣，鼓励学生积极参与课堂活动，他关心留守学生，注重孩子们的心理健康，让孩子们在愉快的氛围中成长。在他的教育时光里，用自己的执着和博爱谱写了教育的温情，印证了平凡中的非凡、普通中的崇高。
赵玉兰
成都市新津区实验小学
小时候她常听一首歌《长大后我就成了你》，从那时起，赵玉兰就有了做教师的梦想。教学中，她认真钻研教材，反复研究教学方法，力争每个孩子听得懂、学得会。她的数学、科学公开课屡获市、区级奖励，成都市班主任技能大赛一等奖。作为少先队辅导员，她组织开展丰富多彩的系列主题教育活动，为孩子们提供了成长的舞台！
陈易芊
成都市新津区方兴小学
每次走进教室，陈易芊都细心地观察每一个孩子，关注孩子的喜怒哀乐。在课堂上她细心地为孩子们答疑解惑，课下她耐心地为孩子们排忧解难。她用公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。她用最真挚的行动诠释了什么是真爱：用心呵护每一个孩子，静待花开的芳香与甜蜜。
梁沙
四川省新津中学
梁沙在工作中勤勉刻苦、课堂上幽默风趣。从地理学科出发，带领学生探索极致世界，解构世间万物，大到浩瀚宇宙，小到尘埃颗粒，深受学生欢迎和家长信任。她致力于探索问题驱动的项目式教学法，用先进的教育教学理念指导教学实践；她以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度立足三尺讲台。
雷蕾
成都市新津区希望城小学
秉持“我们所教的学生是站在未来的”教育理念，雷蕾不断更新教学方式，创新教学理念，用未来的眼光决定她当下的教学。她认为教会学生，学生只是在模仿，学生自己思考、自己感受、自己创造的才是真正属于他自己的，才能在未来走的更高更远。生活的点滴成为她教学的灵感，同行的优点是她学习的源泉，孩子的笑脸令她坚守做温暖的教育。
2023年成都市学科（技能）带头人
王艳萍
成都市新津区实验小学
王艳萍总满含期待地注视着孩子，鼓励孩子深入思考，探本溯源。“以趣导学，以疑促思”是她的课堂教学理念，她会用风趣活泼的语言创设情境，用自己敏锐的洞察力和良好的语文素养带领着学生体会语文之趣，学习之乐。她如一缕缕清新的风，把孩子的思维激活，让孩子的生命灵动。她相信“书本非世界、世界为书本，玩中学习天地宽，童心音趣为学源。”
付文桂
成都市新津区职业高级中学
付文桂时刻关注学生的学习需求，重视学生个体差异，结合学生的兴趣、能力和学习速度，采用个性化教学方法，激发学生的学习热情，指导学生参加技能大赛，致力于培养学生的实践能力和创新精神；她善待每一个孩子，挖掘他们的潜能和天赋，成就他们，帮助他们找到人生中最光辉的一面，以实际行动将热爱进行到底。
冯志净
成都市新津区实验初级中学
“爱心凝力，静待花开”是她的座右铭。课上，冯志净用幽默诙谐的语言，通过案例式教学将做人做事、爱己爱人爱国无声地贯穿其中。除了潜心专研教学，她还是学生的“心理健康导师”，专注于中小学生学习力、教育行为冷暴力、校园欺凌等热点问题的研究，并运用于自己的教学之中。
2023年成都市优秀支教教师
李林翰
四川省新津中学
为响应国家教育人才“组团式”帮扶政策，2022年8月，作为新津“组团式”帮扶支教团队的一员，李林翰投入大山怀抱，扎根小金中学全力投身支教事业，从班级管理、学科教学、教育科研、教师培养、学生活动等方面着手，帮助小金中学孩子幸福成长，推进小金中学教育良性发展。
何文平
四川省新津中学
2022年8月，作为新津“组团式”帮扶支教团队的一员，何文平担任小金中学津金班美术老师。 作为小金中学艺术班专业教师对艺术班工作作全面引领和指导，积极参与到艺术班的常规管理工作，指导创新艺术班的教育教学工作思路，教学工作中结合民族地区的特点，通过形式多样的教学手段，培养了小金中学学生良好的审美情操和创造性思维。
张玉莲
成都市新津区五津初级中学
从教近三十年来，她一直坚守教育一线，潜心教书，静心育人。2022年8月，张玉莲自愿申请援藏，到小金县美兴中学支教，担任“津金班”数学教学工作，在教育教学工作中，她严格要求自己，认真上好每一节课，积极参加各类教师培训，不断提升自己的专业素养。熟练掌握初中数学教学方法和各种教学手段，并在教学中成功运用，收到了良好的教学效果，所教“津金班”数学成绩名列小金县前茅。
黄毅
成都市新津区实验高级中学
2022-2023学年度，黄毅在凉山彝族自治州越西县文昌中学担任初二、初三英语教学工作。其间，他进行学情调研，并根据学生层次，调整分层教学策略。利用课余时间，坚持到班或小组辅导学生，以提升学生英语成绩。积极参加英语教研活动，站在不同视角为越西英语教学建言献策。在发挥支教教师辐射引领方面，他指导普雄民族学校一青年英语教师成长，帮助青年教师和实习老师提高教育教学质量，同时，他坚持利用周末对其他学校的学生进行学法指导，送教到家。对文昌中学的校园文化，英语标识和英语使用说明等提出了专业性很强的建议。
成都市优秀班主任标兵
王玉珠
四川省新津中学
班主任工作是一份“学习＋实践”的工作。王玉珠秉承学校“因材施教，和谐发展”的理念，特别关注学生的不同特质，细心引导学生发现更好的自己，增强他们自信心；指导学生自主策划各种活动，帮助他们在实践中提升价值感、幸福感。主动参与各种学习、培训、课题研究，为助力学生成长储备更多能量。坚持学习奋进的理念，她一直与学生在一起，与学生一道闪闪发光。
谢思明
成都市新津区五津初级中学
在班级管理上，谢思明是一位充满人文情怀的教师，她尊重每一位学生，善于发现每位学生的长处，常常鼓励孩子们去发现自己身上的闪光点。在学生眼中，她既是良师，也是益友。课上，她带给学生浓浓的兴趣与希望；课下，她是朋友，凡是有困难的学生总会得到她及时的帮助与关怀。她是孩子们心灵的守护者，她会及时走近他们，和他们聊天、交心，让他们感受到更多的温暖和关爱。
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