今年6月，蒲邦顺在独山县兴农中学为学生送考。受访者供图

近日，贵阳市白云兴农中学校长、82岁的蒲邦顺获得由民进中央设立的“叶圣陶教师奖”。虽已是耄耋之年，听力减退，但他仍然戴着助听器，往返于贵阳和独山的两所兴农中学之间，只为让更多农村孩子实现大学梦想。

从教将近60年，蒲邦顺屡屡打破人们对教师职业“安稳”的印象，用一次次不安分的选择，蹚出一条不同寻常的教育之路。为孩子，更是为了振兴农村。

蒲邦顺出生在四川农村。1965年，他从四川师范大学数学系毕业，便做出第一次“不安分”的选择，去离家千里外的新疆生产建设兵团任教，其后辗转四川、贵州多地，始终活跃在教学工作的第一线。

多年从事教育的经历，让蒲邦顺接触到了农村教育的困境。“这些农村孩子，有人因学习习惯不好而落后，有人因家庭贫困不得不放弃梦想，但他们渴望成才的心气、改变命运的倔劲使我深受触动。”蒲邦顺说。

对于这些求学艰难的农村孩子，蒲邦顺心中始终挂念。1993年深秋，已近退休年龄的他再次“不安分”起来，放弃了贵阳白云二中副校长的“铁饭碗”，带着36名学生，在一个农家小院里创办了“贵阳市白云区艳山红乡私立兴农职业学校”，这便是贵阳市白云兴农中学的起点。

提起为何以“兴农”来为学校命名时，蒲邦顺说，一是源起农家小院；二是学校始终铭记兴在“农”字上，大门始终向农村学生敞开。

兴农中学的成立为农村学子提供了一个选择。在此后的办学过程中，蒲邦顺也力图为学生扫清求学障碍。

对交不起孩子学费的农村家长，蒲邦顺只有一句话：“你们养好猪，我们教好书。”

兴农中学自成立后，就实行灵活的学费缴纳制度。学生自家种植的白菜、土豆等农产品以及养殖的猪、鸡等畜禽都可以作为学费，学校按市场当日最高价格折算、收取。这种特殊的学费收取方式，在兴农中学一直延续至今。

随着农村经济发展，更多农村孩子渴望进入大学。1997年，蒲邦顺决定，兴农中学开始面向全省招收品学兼优的农村贫困生。多年来，兴农中学累计资助减免贫困生费用超1亿元人民币，助力1万多名农村孩子圆大学梦。

继贵阳办校之后，蒲邦顺将目光转向了贵州省最南端的黔南州独山县。在这个只有35万人口的地方，贫困是压在当地老百姓头上的一座大山。由于经济条件差，当地不仅留不住中考优秀生源，更留不住优秀的老师。

看到独山教育的困境，已过古稀之年的蒲邦顺又再次做了一个“不安分”的决定——到这个离家200多公里外的边远山区，为农村孩子办一所学校。尽管一开始家人反对，校领导班子也不太同意，但想到独山的孩子，他的心就软了。

2013年的秋天，在贵阳兴农中学开门办学20年之际，独山县兴农中学也开始招生。这一次，蒲邦顺把优质教育资源送到了少数民族贫困地区学子的家门口。

“不走寻常路”这一点，还体现在蒲邦顺的办学理念上。除了帮扶农村贫困学子，他还看到了庞大的中等生群体的潜力。

“中等生是最易被忽视的薄弱环节，在基础教育相对落后的贵州表现尤甚。”蒲邦顺介绍。

在兴农中学，品学兼优的贫困生和中等生被混合编班，一起学习，共同进步。在这样的办学策略下，兴农中学的优秀贫困生几乎都走进了重点大学殿堂，大多数“成绩中等生”也圆了他们过去想都不敢想的大学梦。

2023年，独山县兴农中学一本上线率、二本上线率稳居黔南州县市第一名，成功跻身当地名校行列。而刚刚走过30年的贵阳市白云兴农中学，也从最初的几间透风漏雨的陋室，成长为贵州省知名民办中学，帮助更多的农村孩子走出大山，实现梦想。

来源：中国新闻报，作者：尹李梅