▲ 章红艳指导孩子们弹奏琵琶 苏冠名 摄
今年，对于中央音乐学院民乐系主任章红艳来说是忙碌和充实的，这份充实不仅来自于她的教学和社会公益活动，更来自于她在做公益活动和志愿服务过程中的初心和坚守。
4月10日至6月30日，章红艳组织执行了由北京文化艺术基金资助的中央音乐学院“平湖派琵琶艺术演奏人才培养”项目，完成了国内首次针对“平湖派”琵琶艺术开展的集中化、规模化，高标准、高规格的业务进修。身为中央音乐学院国家非物质文化遗产保护与研究中心主任，她坦言，此次开班授课是一次抢救式的教学活动，“艺术传承不是某一个人或者某一些人的事情，必须群策群力，只有这样才能连接非遗的昨天与未来。”同时，她还认为，学习流派又超越流派，是这个时代的音乐家应有的责任和胸襟。“‘平湖派琵琶艺术演奏人才培养’项目只是个开始，未来，琵琶艺术要如何往下传承，这是值得思考的。”章红艳表示。
7月13日，在中山公园音乐堂，“我的琵琶行——快乐琵琶夏令营”在欢快的琴声中闭营。从2011年至今，由章红艳担任“营长”的“快乐琵琶夏令营”已经举办了12年。从最早的大中小3个班到如今的五六个班，学员人数从最初的二三十人到今年的150人，教师团队也扩展到现在的25人。12年如白驹过隙，回首过去的这一轮岁月，章红艳深有感触：“变是常态，但不变却是坚守。12年了，我们始终坚守着最早的那一份纯粹。”
12年来，每一届“快乐琵琶夏令营”，章红艳都从开营第一天坚守到闭营最后一刻。在巡班过程中，她尽可能地了解每一位营员的情况。为什么会每一分钟都在？章红艳说：“因为这是我干出来的活，我必须保证专业水准，而且我愿意跟孩子们在一起。”为了夏令营的这3天，章红艳和她的团队需要准备好几个月，比如，曲目的选择要根据每个班不同的水准进行反复探讨与论证，再根据各班的情况分配和安排授课老师。
音符是表达情感的语言，在琵琶弹奏中，这个语言是用手弹奏出来的。所谓“拨动心弦”就是说在弹奏的音乐中，大家彼此心心相印。音乐做不了假，它直指心灵。章红艳说：“‘快乐琵琶夏令营’这个概念的提出，是希望孩子们能感受到弹奏琵琶的快乐，从而体会到学习的快乐、交朋友的快乐、歌唱的快乐。”
在“打开艺术之门”的系列夏令营中，“快乐琵琶夏令营”每年都是最火的。很多想参加夏令营学琴的孩子抢不到票，但有些不想弹琴的孩子被家长逼着来了夏令营。章红艳发现，家长在对孩子进行素质教育的过程中，普遍存在这样的心态：他们把弹琴看成技术层面的活儿。“这样的音乐还有什么感人之处？用什么去打动人？”章红艳说，事实上，绝大多数孩子在“快乐琵琶夏令营”会发生非常大的变化，深化了他们对音乐、对艺术的认知。章红艳介绍，今年的“快乐琵琶夏令营”特别提出了情感教育，因为音乐是表达情感的，不能把“术”排在第一位、“艺”排在后面。“如果技巧变成了全部，那就没有本质的东西了，只有从心里流淌出来的才是真的情感。”她说。
目前，“快乐琵琶夏令营”有25位老师，他们有来自上海音乐学院、中国海洋大学等高校的副教授，也有在院团里任职的演奏家，他们以志愿者的身份来到夏令营。章红艳回忆，这些老师当年在学校当学生的时候，自己就带着他们走出校园，到各个地方做艺术实践和公益活动。她认为，这种志愿精神应该在校园里得到推崇，“志愿精神就是奉献精神，社会永远需要推动发展的人、永远需要正向指引方向的人。我对我的学生说，哪天如果就剩我一个人了，我依然会站在这儿。”谈及夏令营的教师队伍，章红艳说，她很关注他们有没有担当，对社会是不是有奉献精神。
章红艳是一个很有定力的人，在她的坚持下，成果也有目共睹。2003年，她成立中央音乐学院弹拨乐团，一做就是20年；多年来，章红艳一直在坚持做公益，比如她举办的“章红艳音乐文化公益讲堂”，面对喜欢琵琶艺术的社会公众，她说：“这些爱好者不就是想亲近我们的民族音乐文化吗？不管抱起哪一种中国乐器，只要拿起了，艺术的种子就种下了，这就是一个民族的文化情感，我愿意努力为他们提供机会。”
2023年7月25日《中国文化报》
第4版刊发特别报道
《琵琶名家章红艳：在更多人心里种下民乐的种子》
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