近日，由遂宁市教体局主办、高升实验小学承办的围绕“立足新课标 走进新课堂”主题研讨活动举行。活动以“实现有效课堂、打造高效课堂、追求卓越课堂”为抓手，让教师们潜心领悟新课标，积极探寻促进学生核心素养生长的高效课堂，在教育教学之路上行稳致远。

主题研讨活动中，高升实验小学老师刘子煜执教了《数据收集整理》，大胆探索项目式教学方式，展示生活中的数学，用数学解决生活中的相关问题。彭州嘉祥外国语学校老师李芳执教的《找次品》，在“从729瓶钙片里找出次品”的问题中，引导学生找关键词理清问题，探索出“每次排除物品数量越大，用的次数越少”的结论。成都市武侯区沙堰小学老师郭子涵从学生关心的问题入手，引出课题《除法有分配律吗》，激发学生探究的兴趣。几位老师示范课讲解结束后，四川省教育科学研究院小学数学研究员尤一老师对几位授课老师的课例进行了详尽的点评并提出中肯建议，让参会教师得到了一次学习提升的好机会，对新课标的理解更深刻，在课堂灵巧运用方面有了更明确的方向。   

随后，尤一老师给老师们带来了《小学数学核心素养和结构化——核心素养与结构化》讲座。讲座深入浅出，案例详实，紧扣“核心素养”与“结构化”两个话题，切入新课标下课堂教学变革的实质，给老师们以智慧的启迪。

本次活动采用现场活动和线上同步直播方式进行，肯尼亚华韵学堂、潼南区人民小学、理县薛城小学以及遂宁市素质教育研究协同体的33所学校同步参与此次主题研讨活动，从中受益。

高升实验小学/图

船山融媒记者卜凯