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编者按：“00后近看民主”活动又出发啦！2023年全国两会期间，我们联合7所学校开展“00后近看民主·跟着老师看两会”融媒互动活动，聚焦全国两会会场，这也是“00后近看民主”活动首次走进全国两会。我们面向全国人大代表、政协委员所在学校，招募“00后观察员”，邀请在京出席两会的代表、委员与同学们连线，解答“00后”关心的热点话题，和大家一起从这场盛会读懂中国式民主。　

全国两会正在北京召开，政府工作报告中有关就业、教育、治理等话题，在青年中引发热议。技能人才怎样成长？就业压力如何缓解？学生用哪些方式深度参与学校治理……来听听全国政协委员、浙江金融职业学院院长郑亚莉连麦00后观察员时是怎么说的。

本期连麦委员：

△全国政协委员、浙江金融职业学院院长 郑亚莉

本期00后观察员：

△浙江金融职业学院2021级广告设计与制作专业学生 朱嘉阳

△浙江金融职业学院2021级保险实务专业学生 郑涛

△浙江金融职业学院2022级市场营销专业学生 范逸佳

Q1：您是上届全国人大代表，又是这届全国政协委员，代表和委员履职有何不同？当代表时，您提过职业教育方面的建议。现在国家对技能人才越来越重视，您认为要怎样办好职业教育、培养技能人才？

郑亚莉委员：代表和委员都是为人民履职，反映社情民意，只是履职方式有所不同。代表是代表人民行使国家权力，委员是参与政治协商、民主监督、参政议政。我今年以委员身份参加全国两会，切身体会到怎样把协商纳入决策过程中，这正是中国特色社会主义政治制度的重要特点和优势。人大、政协的制度安排，是全过程人民民主的生动诠释。

同学们提到的职业教育发展问题，我已连续多年在全国两会建言献策，我认为高素质技术技能人才培养是关键。拥有一技之长胜过黄金万两，职业技能是立身之本，年轻人要走好技能成才、技能报国的成长路。我这次带来了设立“全国工匠日”的提案。目前杭州、苏州、咸阳等地已设立地方的“工匠日”，建议在职业教育周的某一天设立“全国工匠日”，将它作为一个风向标，激励更多劳动者向高技能人才、技能工匠的方向努力。

Q2：听说您这次带了有关就业的提案。这几年大学生毕业人数突破千万，就业形势比较紧张，这是我们关心的话题。您的提案主要是什么内容？对我们学生就业有哪些建议？

郑亚莉委员：先给同学们鼓鼓劲，政府工作报告中提到，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置，这说明党和国家高度重视就业问题。

接下来，学校将通过“访企拓岗促就业专项行动”“订单班+招聘会”等渠道，为同学们进一步搭建就业“彩虹桥”。我在《为职校生高质量充分就业创造更好条件》的提案里提出，高质量充分就业是个系统工程，要从供需端、政策端、技术端、文化端“四端发力”。

求职在“求”不在等，年轻人不能“懒就业”，一定要树立正确的就业观，要有主动积极的态度，明确自己的职业兴趣、能力、方向，用好学校、社会提供的就业资源和机会，牢牢掌握求职主动权。

Q3：您平时通过什么方式，带动和帮助学生深入理解和参与全过程人民民主？在调研中和同学们交流的时候，有没有意想不到的收获？

郑亚莉委员：大学治理是社会治理的重要组成部分。同学们在校园生活中，已运用不少方式参与到学校治理中来，比如书记校长下午茶、校领导接待日等，我们收集了不少建议。

我建议同学们主动走出校园参与社会治理。我们学校与淳安县瑶山乡幸福村、天台县龙溪乡黄水村结对10多年，每年都会组织学生驻村开展支教、宣讲、调研等活动，这也是同学们参与基层民主实践的方式。青年的意见建议是时代进步的方向，同学们要为更美好的未来发出更多青年声音，成长为有理想、有本领、有担当的新时代中国青年。

【00后留言帖】

浙江金融职业学院2021级大数据与会计专业学生赵薇：

以前觉得全国两会离我们很遥远，这次和郑院长视频连线，拉近了我和两会的距离，也体会到全过程人民民主确实贯穿于我们的日常生活。

浙江金融职业学院2021级国际经济与贸易专业学生苏温浩：

郑院长提到她带到全国两会的有关就业的提案，为我们分析了最新的就业形势，解答了同学们关于就业的困惑，让我对以后参加工作、踏上社会有了信心和底气。

（策划 张亮 沈建波 袁艳 记者 钱祎 姚颖康 见习记者 葛雪琪 通讯员 金恩芳 李王晶尔）