编者按：2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。未来网高校频道专访了来自全国高校的两会代表委员，对于加强高校人工智能教育、高校基础设施建设等社会热点，他们这样说……

　　加强高校人工智能教育与人才培养

　　“我国高校人工智能教育与人才培养体系建设尚存在短板，高校人工智能领域人才培养的数量和质量还不能满足国家人工智能发展战略需求。”全国政协委员、西安财经大学教授方明建议，着力推进高校加强人工智能教育与人才培养体系建设。加强人工智能教育体系建设顶层设计，引导推进高校加强对人工智能基础知识和技术的教育，设置和融入人工智能课程知识和实践项目，构建学生智能素养，加大投入建设相关教学资源和实践环境，培养学生智能时代创新思维和解决问题的能力。

　　全国政协委员、西安财经大学教授方明，受访者供图

　　针对高校教师的智能素养欠缺问题，方明委员建议，深入开展教师在职培训，提高教师智能素养，赋能教师智慧教学。鼓励依托高水平大学、相关企业、研究院所在不同层面为教师提供相应培训，教育主管部门可委托相关机构开发在线培训课程，为教师提供大量技术支持和案例资源，促进教师更新教育理念，掌握依托人工智能技术手段的“智慧+教育”教学方法。

　　方明委员认为，还应积极推动校企合作构建产教融合的人工智能人才培养机制。鼓励高校通过与企业和研究机构合作，为师生提供更多与实际工作相联系的实习、实训和项目实践的机会，提高他们的实践能力和解决问题的能力，加快产学研深度融合，形成高校、院所、企业共同参与的人工智能教育与人才培养新格局。

　　加大对西部省属高校基本办学条件建设支持

　　近日，国家发展改革委等部门发布的《关于加强高校学生宿舍建设的指导意见》（发改社会〔2024〕25号）指出，加强高校学生宿舍建设，把高校学生宿舍作为专项建设内容单列，纳入中央预算内投资支持范围。

　　“由于西部地方省属高校办学经费不足、办学基础设施和宿舍设施紧张等问题愈发突出。”方明委员建议，在中央财政支持地方高校改革发展专项资金中增设对西部省属高校学生宿舍基本建设专项资金，进一步加大对西部省属高校基本办学条件建设和改善的支持力度。

　　方明委员建议，应进一步加大中央财政支持地方省属高校发展专项资金拨款投入的力度，特别是加大对西部欠发达地区省属高校的投入。同时适度调整拓展该专项资金的开支范围，建议允许西部省属高校在相关专项资金中列支部分教学日常运转保障经费等。（策划：赵莹 许磊）