“危险离我们有多远？”

为进一步增强师生防灾减灾意识

和互救自救能力，

加强未成年人生命健康安全教育，

春日研学季，

从化区流溪小学师生

赴甲木沙劳动教育实践基地，

开启了一次生命安全教育体验之旅。

一起去看看吧！

如果遇到地震，该如何自救逃生？

在地震体验逃生区，教官们为学生们上了生动一课。甲木沙基地设置有专门的实景体验“地震坍塌房”，房间内地面倾斜，沙发上积满灰尘，布置逼真。学生们依次排队体验，一进入房间，就感觉重心不稳，头晕目眩。他们蹲在地上，双手抱头模拟求生。

“先卧倒、躲起来。这是地震逃生的重要口诀。先卧倒是让我们的重心降低，如果震级较大，我们不会站不稳乱晃。”甲木沙基地生命安全教育教官周楚扬现场教学：“在震的时候我们要先躲，震完以后我们就马上撤离到一个空阔的地方。”

如遇火灾，眼睛看不见，浓烟呛鼻，该怎么办？

在火灾体验逃生区，基地设置了漆黑一片的体验房，并用安全烟雾，模拟火灾时浓烟密布的情景。

“同学们要通过三个动作离开这个危险的地方。”甲木沙基地生命安全教育教官丁剑现场示范：“首先，我们要用防烟面罩或者用湿毛巾，捂住嘴巴跟鼻子，保护好自己的呼吸通道。第二点就是要弯下腰，尽量避免浓烟，因为浓烟跟温度是往上升的，弯下腰就可以避免，但是记住千万不要蹲着走，或者匍匐前进。”丁剑强调道，在火灾逃生过程中，有一个很多人不知道的诀窍，就是“摸墙走”，“‘摸墙走’不仅可以指引出口的方向，还能让我们知道前面是危险还是安全，因为墙壁本身是冰凉的，在摸墙壁的过程中，可以感受到墙壁温度的变化，如果摸到墙壁变软或者变烫，证明前面有危险，我们要找另外的出路来进行逃生。”

此外，学生还体验了逃生大巴、竖井救援等多个主题活动，并学习掌握如何使用灭火器，以及如何进行创伤急救等实用技能，在多种危险模拟场景下，学习正确的应急处理方式。

在充满朝气蓬勃的春日开学季，流溪小学创新上课形式，给学生们上了一堂宝贵的安全教育课。“在此次户外课堂中我学到了如何在火灾中自救、地震中逃生等宝贵知识，希望学校可以多组织此类的生命安全教育实践活动。”流溪小学学生杜佳仪说道。

“生命安全教育是重中之重，生命只有一次，为了让孩子们深刻体会到生命的可贵，我们把课堂从学校移到这里，亲近大自然，开展现场教学。通过实地的消防演练、地震逃生演练和交通应急演练，让孩子们在实践演练中提高自我保护意识和自我保护能力。相信孩子们在这样生动的课堂中能够收获更多！”流溪小学大队辅导员李碧灵表示。

据了解，近日，我区多所学校，包括西宁小学、流溪小学、河滨小学等先后在甲木沙劳动教育实践基地开展劳动教育与生命安全教育为主题的校外研学实践活动。接下来，区内多所中小学校也将会组织体验艺术非遗、现代科技、体育拓展等多种主题的实践活动。

把课堂搬到户外，让学生接触自然，不仅能增强中小学生的安全意识，还能拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，使广大中小学生在劳动教育实践活动中，提高综合能力和劳动生存生活技能。

文字：赵夏

图片：蔡根款 赵夏

编辑：莫静贤

初审：刘芳

审核：王瑞君