近年来，武汉科技大学在本科人才培养上有哪些亮点？

武汉科技大学本科招生办公室主任 朱明：

一是专业建设成果突出。

学校2024年有72个本科招生专业，这里面包含：7个国家级特色专业，11个湖北省品牌专业，40个专业入选国家级、省级一流专业建设点，18个专业通过教育部、住建部等专业认证（评估），21个专业入选“国家卓越工程师教育培养计划”“湖北省拔尖创新人才培育试验计划”等省部级及以上人才培养计划。

我们初步统计了一下，学校有2/3左右的专业，入选了各类省部级以上项目计划。

二是学校是湖北省属高校率先启动学分制改革的高校。

本科实行3-6年弹性学制，以此激发学生学习的主动性。学校2020届一名计算机科学与技术学院的学生三年完成本科学业并考上了北京大学的研究生，这其实就得益于学校的学分制改革。

三是以辅修和微专业赋能，推进“传统专业+”。

为进一步拓宽学生知识视野、更新知识结构，学生在保证完成主修专业学习要求的前提下，允许选择其他专业作为辅修专业。近年来，学校开设了计算机科学与技术、会计学等热门辅修专业。

同时，为加快推进新工科、新医科、新文科建设，培养复合型创新人才，学校按照“智能+”“绿色+”等理念设计若干微专业系列。目前，学校已开设大数据技术与应用、智能医学、智联化工、商务智能、智能建造、智慧物流、绿色制造工程、绿色过程工程等15个微专业人才培养项目。

微专业主要基于现有专业或特定行业、领域，围绕核心概念和技能构建课程体系，开设6-8门课程，总学分不低于15学分。辅修和微专业均对学生所学主专业及学科门类不做限制。

四是学校实施“香涛计划”，成立香涛学院。

“香涛计划”重点培养学科基础扎实、学术能力强和创新能力强的拔尖创新人才。“香涛”，是学校创始人张之洞先生的号。香涛学院按材料类、数学类、信息类、机械类、经管类、医学类、交叉类等7个专业类实施“香涛计划强基班”。

香涛计划采取两阶段培养，第一个阶段强化基础和通识教育，第二个阶段以学生在专业类内自主选择的专业制定个性化培养方案并修读。香涛计划强基班探索书院制管理，实施小班化教学，全程导师制，注重德智体美劳全面发展。

除了香涛计划强基班外，学校还有“国家卓越工程师教育培养计划”“湖北省拔尖创新人才培育试验计划”“冶金类拔尖创新人才培育计划”等形式多样的特色试点班。

五是实施“3+1+2”本硕贯通式培养。

对于部分优秀的学生，可实现“3+1+2”本硕贯通式培养，我们把它叫做“拔尖人才培育计划”。即学生完成两学年的通识教育和学科基础学习后，经个人申请和学校选拔进入本计划。进入本计划的学生实施学业导师制，通过学生与导师的双向选择确定学业导师，并同时进入导师的教学科研团队。

为保证“拔尖人才培育计划”的培养质量，对入选本计划学生实行中期考核，考核合格者则确认获得研究生推免资格，并在本科第四学年实行本科-研究生交互式学习。学生可在导师的指导下选修研究生相关课程，其中所修的与本科培养方案相关课程的学分可认定为本科专业选修课学分。研究生阶段，本科第四学年修读并合格的研究生课程予以免修。如达到学校毕业及学位授予条件，可在取得硕士研究生学籍两年后申请毕业（学位）论文答辩，相当于缩短了一年硕士研究生学习的时间。