在第二届、第三届全国大学生化学实验创新设计竞赛上，山西大学化学化工学院梁琪、刘涛、常瑞雪的参赛作品“[Co(Ⅱ)Salen]配合物的制备及载氧实验装置的改进”和黄 冰、蒋悦、王子为的参赛作品“基于智能手机的丙酮碘化反应改进实验”先后斩获特等奖。
“学校给我们提供了一个很好的平台，导师从大一开始指导我们的学业，从大二开始在课题组进行科研训练。”
“这次比赛让我更加切身体会到了化学的奥妙，也更加坚定了我从事化学研究，继续探索化学奥秘的决心。”
每一场专业实验、每一轮数据打磨、每一次现象分析……背后都体现出了师生坚实的理论素养、严谨的科研水平与进取的创新精神。
化学化工学院在夯实学生学科理论基础的同时，不断提升学生创新精神和实践能力，使得更多同学在本科阶段就感受到科研的魅力，逐渐树立严谨求实、积极探索的治学态度。
平台+名师 打造产学研开放办学体系
山西大学化学专业源于百年老校山西大学理化系，1934年化学专业开设，有着深厚的历史积淀。化学专业先后被评为山西省优秀特色专业、山西省一流本科专业以及国家级一流本科专业。专业依托的化学一级学科拥有教育部工程中心、教育部重点实验室、国家级化学实验教学示范中心以及一个省级协同创新中心、两个省级重点实验室、两个省级工程中心，拥有国家杰出青年、教育部新世纪人才、政府特贴专家、山西省教学名师等各类国家和省级人才。形成了院所融合、全员参与的一体化专业教学体系，突出创新、特色鲜明的课程体系，注重实践、扎实的实验实践体系以及产、学、研相结合的开放办学体系。通过这一体系，学生的创新创造能力得到了培养，学生的实践能力得到了提高。近三年来，本专业教师先后承担国家重点研发项目子课题、中央引导地方科技发展项目、自然科学基金等国家级科研项目共计50余项，承担各类省级科研项目200余项，ESI排名连续10年位于前1%（目前为3.5‰），并支持学校“工程、材料、环境”学科进入ESI前1%。获得省级科学技术二等奖6项、获得省级教学成果特等奖1项，一等奖1项；获批省级各类教学改革项目20余项，1门课程认定为国家级一流课程，5门课程认定为省级一流课程，2门课程入选省级精品共享建设课程。专业力求让最新的科研成果和教学改革内容充分体现在教学中，让学生了解学科发展的新内容和相关行业趋势。2019级化学专业樊宇霞保研至中国科学院大连化学物理研究所，她对四年的本科学习深有感触：“老师们勇于攀登的科学精神深深感染了我，在与同学的合作中我也更深刻地体会到了团队合作的重要性。课堂上讲授的科学前沿问题让我对化学领域的研究有了初步的认知。在学院化学国家级实验教学示范中心的系列实验也为我选择研究方向提供了很大的帮助。”
原理+实践 突出创新性科学思维养成
化学专业面向国家和山西转型发展需求，围绕立德树人根本任务，以“价值导向、知识构筑、创新引领、能力养成”为出发点，夯实化学基础知识、基本原理，强化化学实验、实践训练，突出创新性科学思维养成，提高运用原理分析问题和解决问题的能力，致力于培养拥有“知识-实践-创新”一体化能力结构且德行优良的创新创业人才。专业注重与学科建设的互融促进，以学促研，以研带学，通过一体化建设使创新教育和创新发展贯穿于学生整体的发展过程中。打造“实习实践-科研项目-科技竞赛”联动式的创新模式,着力强化学生实践创新能力，组织学生参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生化学实验邀请赛等各级各类科技竞赛，让学生体察科学的奥秘、激发学生的创新能力。设立大学生科研训练计划并结合各级别大学生创新创业训练计划项目，鼓励和支持学生尽早参与科学研究、技术开发等创新活动，培养学生科学研究的创新能力。近五年，本专业学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生化学实验创新设计大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生化学实验邀请赛、山西省“互联网+”大学生创新创业大赛上多次获奖。获批国家级和省级大学生创新创业训练计划项目12项；本科生参与发表高水平论文50余次，参与授权发明专利40余项。
人文+科学 培养特色鲜明应用型人才
化学专业培养具有深厚爱国主义情怀、强烈的国家意识和民族认同感，具备丰富的人文知识与科学素养、良好的职业道德以及坚定的追求卓越的态度，拥有良好的竞争与合作意识、创新思维与能力，掌握化学基础知识和基本技能的人才。通过对基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验的基本训练，使学生成为能在化学及相关的学科领域继续深造，或在化学化工、生物、环境、材料等行业从事科研、教学、技术及管理工作的高水平、特色性应用型人才。化学专业2005级毕业生胡玉良一直从事防化计量测试技术及管理工作，现任山西新华防化装备研究院有限公司计量测试中心副主任、国防科技工业防化一级计量站副站长，为某工程军用测试仪器领域军工计量设备子领域技术职称专家、山西省武器装备科研生产备案专家。作为第一负责人承担了国家国防科工局、中央军委装备发展部、研究院级科研项目多项。他回忆起母校对他的培养：掌握专业学习方法、具备从事专业工作的基本素养和科技报国的信念，是我在山西大学四年专业学习带给我最大的收获，学院系统、全面、深入的专业知识和技能为我的学习和职业发展奠定了坚实的基础，我非常感恩母校。”
据介绍，近五年，化学专业毕业生以“升学”和“单位就业”为主要去向。平均升学率41%，其中80%以上进入国内一流院校及科研机构深造学习，毕业生主要从事于行政、教育、化工、环境等行业工作。（通讯员：山西大学 蓝匀）