为进一步提高青少年对社区环保工作的主人翁意识，激发青少年参加社区工作的热情，丰富青少年的课余生活，金鸡湖街道社工室、友邻社工联合星桂社区在社区活动室开展了“星启航 心飞翔”青少年成长小组活动。目前，小组已按计划开展了第一节。

第一节“你好，‘星’朋友”，设计了自我介绍、破冰游戏等环节。社工首先进行了自我介绍，介绍自己的职业、姓名、在小组中的角色及社工室的工作内容及服务领域等，让组员对社工、对社工室有了初步的认识、接着小组活动在破冰游戏“自我认识”中开始。通过组员的自我介绍，小组沉闷的氛围逐渐消失、组员间已经开始简单的沟通和交流、为了促进组员的进一步了解，社工又带领组员进行了手势舞学习。在欢乐的音乐中，青少年与家长们笑容满面，跟着社工老师一起练习手势舞。

手势舞环节后，现场氛围十分热闹。社工老师开始向组员们介绍垃圾分类的知识，并带领组员通过垃圾分类小游戏，加深对常见物品属于何种垃圾的认识。年纪最小的晨晨小朋友对普通干电池属于哪种垃圾还不太清楚，站在垃圾分类迷你桶前有些不知所措。在社工老师和其他组员的帮助下，晨晨把小卡片成功投入其他垃圾的分类箱中。本节活动不仅仅是让组员在小组中要有所成长，同时也要尽自己的努力帮助其他组员，共同成长。在学习垃圾分类相关知识的同时，激发组员主动帮助他人的积极性。

通过第一节的互动，组员们已经成为一个团队，社工引导组员订立小组契约，并写下自己在小组中的希望。社工引导组员互相牵手，并喊出“我们是有勇气的探索者……我们是负责的参与者：不迟到、不任意请假”的小组契约，增强组员对小组的归属感和责任感，使小组活动可以有序的开展。

通过此次活动，小组的组员收获了新的朋友，学习了更多垃圾分类的知识，为将来更好地参与社区环保志愿服务打下了基础。今后，金鸡湖街道社工室、友邻社工与星桂社区仍将持续关注青少年群体，进一步提升小组活动人员的交往能力，让他们加强与人沟通的能力，增强解决问题的能力，进而快速地融入到学校生活、融入社区生活，适应环境的变化，构建完整的朋辈支持系统，可以健康快乐地成长，为构建幸福和谐社区贡献社工专业力量。