近年来，深圳、广州、武汉、肇庆等地的部分学校，与时俱进，以人工智能技术为工具，积极探索中小学作文教学评价改革，大幅改善当堂评改的效能，极大地提高了学生习作的兴趣和水平。为进一步推动作文教学课程改革，加强合作与交流，5月17日，由中国语文报刊协会写作教学专业委员会、广东省民办教育协会中小学专业委员会、广州民办教育协会、广州市香江教育集团联合举办的中小学作文智能教学研讨会暨“面向未来的作文教学”研究成果展示活动在广州市香江中学、广州市增城区香江学校举办。

会议安排了“人工智能+作文教学”八节课例展示，小学阶段和初中阶段分别各四节。当天，来自广州市绿翠现代实验学校的语文老师苏韵怡以《描写多角度，生活有真味》为主题进行了初中课例展示。“主要运用AI‘阅神’作文智能评改系统，先让学生做前置作文小练笔，然后得出他们在写作当中的短板，再进行写作教学，在学生完成课堂学习之后，我们也让学生进行二稿的升格，现场上传到AI评改系统，得出学生通过这节课的学习确实学有所得，并且是有所进步的。” 苏韵怡表示，AI“阅神”作文智能评改系统最大的好处就是提高了评改的速度，学生即场完成作文片段的写作，系统可以马上给出数据反馈和修改建议，学生可以很直观地看到自己的作文分数，并根据系统建议进行作文修改。

会议期间还邀请了相关专家以“人工智能与作文教学如何深度融合”进行了圆桌论坛，各位专家结合自身经验，各抒己见，共同交流探讨AI时代下，作文教学的新挑战与新机遇，探寻让人工智能真正服务于作文教学的新实践。

随后，还邀请了钟传祎、田小华、裴海安三位专家分别以《基于智能测评的作文教学原则、策略和范式》《作文备考增效 写作技术赋能》《以人工智能推动作文教学高质量发展》为题进行了专题主题发言，进一步促进了中小学作文教学水平的提升。

主办方表示，本次研讨会和成果展示活动的举办，旨在探讨中小学作文教学的未来发展方向，分享最新的研究成果和实践经验，推动作文智能教学的创新与进步。

“很感谢香江教育主办了这样一样作文教学研讨盛会，不仅聆听了高质量的作文课，还听到了专家的精彩分享。通过AI智能评改系统在教学中的有机融合，可以看出教育数字化对教育改革的影响。AI作文评改系统不仅能够快速批改作文，节省老师的时间和精力，还能给出精准的评改和个性化指导，大大提升了作文教学的质量，激发学生写作积极性。”来自增城区香江学校的语文老师刘英表示，会议现场，干货满满。

目前，香江学校已引入智能纸笔交互系统，以学生练习数据为驱动，引领课堂教学变革，达到提质增效。香江中学自主开发的树课程选课系统，为学生提供了更加多样化、个性化的学习体验。学校引入“智慧云课堂”“好专业阅卷系统”，其中“好专业阅卷系统”通过常态化采集学生日常学习，为老师网络备课授课提供服务；给老师减负增效，实现精准化教学提供服务。

广州市香江教育集团总校长邹连文表示，人工智能生成系统正以惊人的速度改变着大家的生活和学习方式。香江教育紧跟时代步伐，积极拥抱这一变革，借助各类试点项目的研究平台，结合香江教育的育人理念，展开了教育信息化与教育教学融合创新的教育研究与实践，力求打破教育资源开发利用的传统壁垒，利用大数据技术，采集、汇聚互联网丰富的教学、科研、文化资源，为老师和全体学习者提供海量、适切的学习资源，达到科技为教育赋能的新目标。

与此同时，香江教育集团三个校区还引进了“阅神”作文智能批改系统，智能作文批改系统借助大数据技术，可以智能完成实时数据采集，从多个维度进行横向、纵向的数据比较，在习作批改智能化、学情分析具体化、评价体系全程化等方面，都独具创新性与针对性，为教师开展有针对性、差异化的作文教学提供有力支持，从而有利于实现真正意义的因材施教和减负提质。

“我感受到最大的变化是现在我们每周作文训练更多了，由原来的一两周一次作文训练到现在一周两次，我们最期待的就是可以马上看到‘阅神’的批阅结果，可以让我们快速知道自己的作文分数和修改建议，让我们的写作可以得到精准提高。” 广州市香江中学初二年级学生胡林瀚告诉记者，学校引进“阅神”作文智能批改系统后，大大激发了他的写作热情，让他爱上写作文。

广州市香江教育集团总校长邹连文指出，在人工智能的巨浪中，教育领域正迎来巨大的挑战与变革。未来，香江教育集团将继续紧跟时代的步伐，把人工智能技术深入到教育教学和校园管理的全过程、全环节。

来源：广州市香江教育集团、广州市增城区融媒体中心  记者梁文薏