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皇窑制陶、浮梁采茶、名坊园看秀……礼贤学子研学途中上好“三堂课”

日期: 来源:青岛教育发布收集编辑:青岛教育发布

QTV教育频道记者 于润

青岛广电·教育频道讯 走进景德镇,探千年瓷窑古韵,传万世匠心精神;来到高岭-中国村,于浮梁茶海采茶,品中华茶文化底蕴之深;观赏大型山水实景《china》,一眼千年读懂中国,增强文化自信……4月11日,青岛九中“学问昌南·红色赣行” 研学之行,礼贤学子在途中上了一次匠心的“体验课”、一堂生动的“劳动课”、一次震撼的“美育课”,躬身实践做中华优秀传统文化和匠心精神的弘扬者和传承者。

皇窑制陶:一次匠心的“体验课”

一座景德镇,半部瓷器史。为了让学生走进陶瓷的奇妙世界,从专业角度了解陶瓷的前世今生,青岛九中来到景德镇之行首站——皇窑,观陶瓷世界,悟匠心精神。

窑火未灭,薪火相传。在皇窑举行的薪火相传仪式上,九中师生共同往太平窑投薪投柴。据悉,太平窑的窑火是景德镇的千年窑,火种千年不熄,也代表了礼贤精神代代相传。

陶瓷作为中国的第五大发明,曾伴随着声声驼铃,搭载着华夏五千年的历史文明漂洋过海至世界各国。同学们通过参观皇窑,了解到了唐、宋、元、明、清御窑制瓷文化发展历史和工艺过程,梳理清千年陶瓷的发展脉络。在解说员的讲解和指引下,通过陶艺体验“拉坯、釉上彩绘、泥塑”手法,制作属于自己的陶瓷,亲手触摸泥土,感受“泥随手形,手随泥走”,品味艺术瑰宝和历史文化。

做瓷是一个成器的过程,亦是一个塑造人的过程,同学们在亲手实践的过程中感悟颇深。“我认为拉坯是非常具有挑战性的,在操作时,由于没有控制好用水量,导致了作品过软,最后变形;在制作时,手型和力度令我困扰,最后作品出现断裂。”高一1班安梓告诉记者,陶瓷虽小,但凝聚了中国民间手艺人劳动和智慧的结晶,体验过才愈发明白了“几十年如一日”的匠人精神,传统文化传承不息,乃吾之辈责任使命。

浮梁采茶:一堂生动的“劳动课”

古往今来,学习茶艺和品味茶叶是中华民族最津津乐道的话题。礼贤学子“寻茶、习茶、采茶”之旅从高岭-中国村的“前月浮梁买茶去”开始。

了解浮梁茶,最好的课堂在路上,最美的风景在脚下。经过讲解员一番解说和指导,同学们携着小竹篓穿梭茶田间,相互交流心得,尽力把自己的小竹篓装满。体验自然,在行走中陶冶情操,增长见识,在劳作中体会劳动人民的艰辛,高一10班韩政寓说道,“在采茶的过程中,需要专业严格的采摘方式,采茶的这短短几十分钟,就让人感到疲惫,而辛劳的茶农们的工作量却是我们的几倍,由此可见茶农们的艰辛,以及劳动人民们的片片真情。”他表示,在采茶时不仅需要耐心,更需要团结协作的精神。一双双手,一片片茶叶,更是中华民族劳动文化的体现。

第一次体验采茶的高一10班田铭媛说:“我摘了很久,但是竹篮里的茶叶却堪堪盖底,我这才深刻体会到劳动课上说的劳作之不易。” 这次采茶让同学们对劳动更加尊重,对劳动成果更加珍惜。

观秀《China》:一次震撼的“美育课”

山水之中观《china》,一眼千年懂中国。今天晚上同学们终于“打卡”大型山水实景演出——景德镇记忆《china》,剧情以唐、宋、元、明、清五个历史时期为背景,用小写的“china”瓷器,讲述了大写的“CHINA”中国故事。以“瓷”说道、说韵、说人、说国,以匠人故事去说精神、说境界、说传承,以宏大的世界文化交流背景说文化自信,说“一带一路”,说人类曾经在丝路上的共同情感和记忆。

熊熊窑火,照耀天地,代代相传。现场,同学们的感叹声此起彼伏,真切体会到了那座古老的昌南古窑,象征着中华文化与世界互通的历史,而每一寸陶土、每一寸瓷片都是世界文明交流的记忆。

进入尾声,在主题曲《陶瓷星球》欢乐的歌声中,台上演员欢乐起舞,台下的同学们雀跃欢呼。对礼贤学子来说,这是一次震撼的“美育课”,一场回味无穷的艺术盛宴,带给同学们触动心灵的美好记忆。

研学让学生走出教室“小课堂”,走进社会“大课堂”,增长阅历及见闻,收获更丰富的感悟。青岛九中研学之旅走进景德镇,礼贤学子在行读中上好“三堂课”,这不仅承载着学生们人生旅途上的一段灿烂回忆,又增强了他们的科学知识素养,培养了动手能力、工匠精神和审美意识,为学生全面提升综合素质奠定了基础。

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