一群好老师，成就一所好学校，为建设教师队伍，提升教师理论素养、专业水平和教学实践能力。6月2日，娄底市谢凌云小学语文名师工作室在娄底大科小学开展共建教研活动。

本次活动以“大单元视域下的文言文教学设计”成果提炼为主题。活动共有三个环节:课例展示、主题分享、专题讲座。

与会老师首先观摩了示范课例《守株待兔》和《伯牙鼓琴》，来自娄底大科小学的禹慧丰老师和谢凌云小学语文名师工作室成员夏艳霞老师独具匠心的教学设计、精彩的课堂生成、丰富的教学内容等，都充分体现了他们扎实的教学功底和敏锐的教育智慧。

主题分享环节，娄底大科小学教学副校长周红亮以《守株待兔》教学设计为例，分享了新教学理念下文言文教学的几点尝试。娄底市第六小学阙省非老师以《伯牙鼓琴》为例，分享如何聚焦文本，统整单元，传承知音文化。主题分享对照新课程标准，从教学设计、教学实施、课堂学生表现等多角度进行评析，亮点频频。

下午，娄星区教研室童晓燕主任做《大单元视域下的小学文言文教学》专家讲座，讲座从小学生学习文言文的意义、教材中文言文的选编特点、新课标中对文言文的教学要求以及探寻大单元视域下的小学文言文教学策略四个方面给老师们做了深入浅出的解析，结合自身的经验积淀，提出切合实际的建议，呼吁老师们以立德树人为根本，聚焦核心素养，依托教材，大胆实践，守正创新。让参会老师对大单元视域下的小学文言文教学有了更深的思考。

专题讲座结束后，大科小学为工作室安排了团建活动水果消消乐，增进了成员之间的沟通交流，增强了团队凝聚力，缓解工作压力的同时，实现了劳逸结合。

最后，名师工作室谢凌云首席以“成果导向，共享文言之道”为主题对本次活动作了总结，对接下来工作室主要活动做了安排。希望工作室成员根据新课标，对文言文教学进行思维的重构，改变课堂，落点到提高学生核心素养上。

“请进来，走出去”，是推进教师队伍专业成长的不二法门，本次研修活动为我校教研注入了新的活力，提升了老师们文言文教学水平，助力我校紧跟教育改革步伐，了解和把握教育改革的新形势、新政策、新方向，推动了学校高质量发展。（通讯员 聂买莲）